上好“必修课”让理论学习“掷地有声”

近日，习近平总书记在四川考察时强调：“检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义。广大党员干部要按照此次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以“需求、内容、成效”为重点，上好理论学习“基础课、实践课、增能课”“必修课”，让“理论”掷地有声，推动主题教育走深走实、见行见效。

时刻叩问“我是谁、为了谁、依靠谁”，重谋划、找准需求，上好理论学习“基础课”。主题教育提出“把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”的根本任务。主题教育聚焦学深悟透这一思想，当科学制定党员干部教育培训计划，分解量化任务指标，排出时间表，通过理论学习中心组、支部主题党日、“三会一课”等载体，建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，画好“施工图”。党员干部要在理论学习中清楚“我是谁”知道“为了谁”弄懂“依靠谁”，把情况了解清楚、把政策宣传下去、把问题收集回来，锤炼政治品格，使理论学习既成为检视初心、擦亮初心的过程，又成为为民真情服务、为民真朴奋斗、为民真心付出的过程，在强“思想骨架”中不断摒弃“小我”、成就“大我”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

吾日自省“缺什么、学什么、干什么”，强措施、突出内容，上好理论学习“实践课”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用，科学理论就是一把推动工作、解决问题的“金钥匙”。要知道，理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，这四者紧密联系、相互作用、相互促进。往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。党员干部要以这次主题教育为契机，沐浴真理之光，照耀奋进之路，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。干部干部，要干字当头。新时代党员干部要“进百家门知百家情”，遵循“干什么学什么”“缺什么补什么”的原则，把为民实践作为理论学习的源头活水，亲身感知民生疾苦和民心所向，不断在实践锻炼中增强本领、在自我革命中成长成才，增强“刀在石上磨，人在事上练”的觉悟，涵养“逢山开路、遇水架桥”的敢“闯”敢“干”的精神，也要让一把钥匙能开多把锁，成为有“几把刷子”的“行家里手”，才能“顶格”成长。

谋划复盘“当下改、回头看、长久立”，善作为、深化成效，上好理论学习“增能课”。总结评估不等于终结，过后不等于抛之脑后，理论学习永远没有“休止符”，应及时地自觉地复盘，把好经验、好做法以制度形式固定下来、施之长远，建立管根本、利长远、重实效的长效机制。“与人不求备，检身若不及。”广大党员干部要学以致用，以学促干，心怀“国之大者”，以时时放不下心，事事牵挂于心的责任感，化“大水漫灌”为“精准滴灌”，做到量体裁衣，因材施教，真正把主题教育成效转化为高质量发展的“优异答卷”，转化为人民群众实实在在的获得感。要时常“回头看”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对标好做法好经验，及时以制度形式固定下来，讲方法、突出实效，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，多思多想、学深悟透，不断“拔烂树、治病树、正歪树”，以更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定走下去、再创新辉煌。