“三道笔墨”让党课“出新出彩”

作为党的一项光荣传统，党课是宣传党的理论路线方针政策、教育党员的有效举措。然而，也有些党课却出现“一讲了之”的现象，基本无交流，也难见效果。因此，要不断优选主讲、拓宽载体、丰富形式，使广大党员学在经常、融入日常、常抓常新，真正解决好党课如何上的问题。

“精细构图”勾勒主讲先锋“轮廓”。党课主讲人要坚持内选外引，拓宽党课讲师来源及渠道，变“少数讲”为“大家讲”。要通过讲党课、听党课、评党课等，激发党员干部讲好党课的主动性，实现变“要我讲”为“我要讲”。要选聘一批政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高、专业能力突出、示范带头效应强的党员领导干部、行家里手，组建讲师团，定期跟踪培养优秀党课主讲人，进一步浓厚“学习身边榜样”的良好氛围。要选择政治立场坚定，理论与实践修养较高，善于交流表达的同志讲党课。注重发挥把方向、聚精神、转作风、优行动的党课教育作用时，还要满足吸引人、打动人、感染人、教育人的讲课基本要求，真正让能讲、会讲、讲得好的同志讲党课。

“点睛之笔”绘就形式内涵“亮点”。利用“主题党日”“擂台比武”等载体，创新运用音视频、情景再现、现场展演、互动交流等多种技术手段，打造“音乐党课”“诗词党课”“舞台剧党课”等特色品牌，让党课“声声入耳”“幕幕入心”。同时，针对年老体弱党员集中难、组织难、学习难等现实困境，推出“点单式”选学模式，组织年轻党员“一对一”帮学，送读本、送教学、送服务，确保党员教育“一个都不能少”。坚持贴近工作、贴近实际、贴近需求，授课人深入生产生活一线开展“走亲式”党课，把“普通话”和“地方话”结合起来，主动回应解决基层关心问题，将党的“好声音”“好政策”及时传达到每一名党员，做到所有党员“不掉队”“不漏学”。

“浓墨重彩”渲染实践课堂“氛围”。“不驰于空想、不骛于虚声”，要想真正抓好党课“质量关”，就不能局限于“开会”“上课”的时段，“散会”“下课”不意味着结束，而是工作落实的起始阶段，必须久久为功，着力把实践经验转化到党课上，把党课课堂设在党群服务中心、新时代文明实践中心等党建阵地，以及工厂车间、田间地头、城乡社区等生产生活一线，通过实地参观、集中座谈、互动交流，营造比学赶超的现场气氛，让党员身临其境受教育，让党员干部在基层一线的奋斗中咬牙绷紧神经、学习思考，让党员干部聆听群众心声，着力解决好人民群众“急盼愁难”的现实问题，将人民群众的安危冷暖时刻放在心上，真正在真实践中收获真本领。