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向《出师表》学文风

贵州省贵阳市花溪区委组织部 刘司吉

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  近日重读《出师表》,细细品味有一番感悟。作为一篇实用性表文,其作者诸葛亮并非真正意义上的文学家,《出师表》何以传颂千古?窃以为除去对作者人格的敬慕与景仰之外,与文章本身的“文质兼美”有着重要关联。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从解决形式主义突出问题为基层减负角度出发,旗帜鲜明地强调要改进文风,提出了“短、实、新”的要求。《出师表》一文要言不烦,既质朴实在,又行文巧妙,为我们学习“短、实、新”的优良文风树立了典范。

  篇幅宜短不宜长。《出师表》短小精悍,全文既无华丽辞藻,也不引经据典,不含标点仅624字。但在这短短的篇幅里,作者却把不容懈怠的政治形势、北定中原的坚强意志以及自己对先主的知遇之情、对后主的计远之虑、对政权的巩固之策和对汉室的赤诚之心淋漓尽致地表现了出来。如何“要辞达而理举,故无取乎冗长”?《出师表》的创作实践,为我们作出了完美答卷。党员干部在撰文时也应如此,只要以最精练的语言体现最大的信息量即可,宁可少些,做到简明扼要、文约事丰,避免穿靴戴帽、拖泥带水。需要指出的是,撰文既不能“一写就收不住”,也忌讳“一短就说不清”。哪怕一篇万字“长文”,但只要字字珠玑、句句精辟、段段入心,也是一篇“短文”。故而文章当长则长、宜短则短,切不可生搬硬套、削足适履。

  内容宜实不宜虚。《出师表》内容务实,没有空话套话,字里行间透露出朴实、真诚之风。文章第一部分针对当时局势,阐述了广开言路、赏罚严明、亲贤远佞的观点,并佐以详实的事例和具体的举措;第二部分通过追忆过往经历、细数当下成就,表明了北伐的决心和信心;第三部分总结全文,既提出了要求,又明确了责任,具有很强的思想性、针对性、可行性,不愧为“千古第一奇文”。党员干部当学习诸葛亮“以解决问题为首要目标”的写作方式,锤炼求真务实的文风,坚持理论联系实际,以解决实际问题为导向,针对问题构思、抓住要害落笔,多一些用事实说话的“干货”,少一点一般概念化的描述,不刻意铺陈、渲染、解释,力求把“来龙去脉”写准、写深、写透、写实,确保言之有物、言之有理、言之有用,这样的文章才会让人读得进、记得住、用得上。

  形式宜新不宜旧。与当时的一般表文不同,《出师表》既创作了如危急存亡、妄自菲薄、计日而待、察纳雅言等二十多个成语,又运用了排比、对偶、错综、借代、顶真等修辞手法,还囊括了气韵、流畅、起伏、结构和节奏等律动特点,令人读来不仅耳目一新、兴趣盎然,还会产生强烈的情感共鸣,非常值得学习和借鉴。党员干部若不注重写作技巧和辞章艺术,“一是、二是、三是”一贯到底,难免会使文稿失去生气、灵气、秀气。这就要求撰文时,既要把意思表达清楚,又要变换“远近高低各不同”的角度,防止“年年岁岁花相似”的套路,善于从思路调整上打开局面、从语言表述上寻求变化、从逻辑结构上加以转换,使枯燥的文字鲜活起来。需要强调的是,形式固然重要,但必须服从于内容、服务于内容,不可舍本逐末,捡了芝麻、丢了西瓜。
发布人: 发布时间:2023-8-25 15:34 收藏 阅读人次:9244

初审:安可欣 编辑:礼嘉 责编:李一画 回复