习近平总书记在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估，提出“五个要看”的检验标准，为确保主题教育实效指明了方向、立下了标尺。标准决定质量，高标准才有高质量。检验主题教育实效，要结果来评判、用事实来说话。广大党员干部当牢记习近平总书记殷切嘱托，在“学、研、检”中下足“绣花功”，坚决做到理论学习、调查研究、检视整改成效评估“不跑偏”，真正实现学习入心、研究有果、整改到位，从而推动主题教育落地生根、见行见效。
立稳“学深悟透”标尺，在“学”以铸魂中扩大理论学习“覆盖面”。政治上的坚定，源于理论上的清醒。加强理论学习、厚实理论功底，提升“看家本领”，是主题教育的重中之重、基础之基础。党员干部要原原本本学，坚持读原著、学原文、悟原理，把主题教育相关的学习材料作为“案头书”，通过逐篇逐篇读、逐句逐句学、逐字逐字悟，努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要突出重点学，坚持干什么学什么、缺什么补什么原则，围绕人才就业、教育医疗、托育养老等重点内容，量身定制“学习套餐”，做到“精准滴灌”，进而实现“单一型”到“全面型”转变。要联系实际学，学习的目的全在于运用，只有学以致用、知行合一，做到内化于心、外化于行，方能站稳“人民立场”，将理论知识转化成为人民群众办难事紧事的强大动力。
立稳“走深走实”标尺，在“研”以致用中提升调查研究“破题率”。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的“基本功”。党员干部要了解实情，聚焦“十二个方面”重点内容，深入农村、社区、企业、学校等基层单位，因地制宜地察实“上情”“民情”，做到问计于群众、问计于实践。问题是时代的声音。要找准症结，坚持“问题导向”引领“调研方向”，多听群众“味苦”“带刺”的意见建议，从而明确问题是什么、症结在哪里。调查研究的根本目的就是查出“病灶”，找准“病根”，开出“良方”。要破解难题，抓好成果运用“最后一公里”，以“一竿子捅到底”的精神，把人民群众“急难愁盼”问题解实解透，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不满意不罢休，从而实现“束之高阁”到“生根结果”的转变。
立稳“查细改实”标尺，在“检”以正风中增强检视整改“效能感”。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。党员干部要勇于自查，对照党章党规，对照人民群众新期待，找差距、查不足，明确“改什么”，自觉进行“政治体检”，形成全面、准确、具体的“体检报告单”。要善于分析，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以“刀刃向内”和“刮骨疗毒”的自我革命精神，重点对思想、能力、作风等方面进行党性分析，切忌避重就轻、避实就虚，甩出“万能问题”。抓好整改落实，关键在于真刀真枪，把“改”字贯穿主题教育始终。要专一于改，对于检视发现的问题，坚持“当下改”与“长久立”相统一，能立行立改的“小毛病”，“马上就改”，一时解决不了的，要紧盯不放、持续整改，力戒形式主义、官僚主义“歪风邪气”。
先锋文汇
赞