写实问题整改“后半篇文章”

近日，习近平总书记在黑龙江考察时指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。编筐织篓，重在收口。主题教育成效好不好，归根结底要在问题整改上拿出成果说话、拿出成效验收，相关干部要继续发扬严实作风，持之以恒抓好问题整改，把长效机制建起来、立起来，全力以赴写好问题整改“后半篇”文章。

保持“钻”的精神，在思想上动真格。思想是行动的先导。坚持思想上紧起来、认识上提起来，对问题根源再深挖一分，拿出的办法措施就会更实一分。要针对前期专题民生生活会查摆出的问题、调查研究中发现的突出问题，做好科学归类、系统谋划，一一列出问题清单、整改清单，避免大而化之、以偏概全。要发扬共产党人最讲认真的精神，不搞“万能药”“通药方”，也不“头痛医头、脚痛医脚”，坚持具体问题具体分析、共性问题全面分析，理清主要矛盾和矛盾的主要方面，把根源挖深、把方向校准、把对策提实，确保既能靶向发力、药到病除，又能举一反三，整改一个、触及一类、消除一片。

鼓足“干”的劲头，在行动上见真章。改与不改、真改还是假改，最能检验干部的党性和作风。若是认认真真走过场、踏踏实实搞形式，不仅前功尽弃，更辜负群众期待。整改问题绝不能虚与应付、虚晃一枪，必须在行动上动真格、见真章。相关干部要拿出“抓铁有痕、踏石留印”的执行力和行动力，能立行立改的绝不拖泥带水，务实功、出实招，不折不扣抓好落实；短期难以解决的要紧盯不放，持续抓、深入抓，问题不解决不松劲、解决不彻底不罢休；需创新突破的要先行先试，大胆抓、抢先抓，挖掘形成推得开、立得住的新举措新做法，不断推动“账单”变“成效单”、“蓝图”变“施工图”。要做好建章立制工作，及时把探索出的好经验好做法转化为长效常态机制，真正把好制度建起来、立起来，让问题整改做到平常、融入日常。

发扬“实”的作风，在问效上求真话。问题改得怎么样、制度建得好不好，群众的感受最直观也最鲜活。科学客观评价主题教育实效，就要敞开大门请群众当“考官”，用群众“脸色”来检验整改“成色”，看群众点头还是摇头。要坚持“走出去”与“请进来”相结合，综合干部下访、线上接访等方式，畅通群众意见反馈渠道，让群众诉求说得出来、意见讲得出来。要用活用好“沾泥土”“带露珠”的“第一信号”，细心捕捉群众“唠叨声”中的期盼、打捞群众“牢骚话”中的不满，及时分析新情况、发现新问题，因时因需调整思路、优化举措、拿出办法，确保件件有着落、事事有回音、条条有成效。