写给2024：在“知行”中向前

2023年7月，作为选调生一员进入了人民公仆的行列，有新鲜感、有同辈压力、有身份转变的阵痛、有对未来的迷茫。未来画卷已经徐徐展开，新的一年应该有新气象、新期待、新改变。2024年是逐渐脱离“新手期”的一年，是变被动为主动的一年，也是努力扎根、向上生长的一年。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”要在“知行”中沉淀自己、破除焦虑、坚定向前，获得实打实的成长。

甘当“小学生”，常怀空杯心态，要有“山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔”的虚怀若谷。党的干部“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”许多青年干部是从家门、学校门到机关门的“三门干部”，对基层缺少全面的了解，对群众缺乏应有的感情，试图用“学院派”方法答好基层治理的考题，最终只能南辕北辙。要跟优秀的同龄人、有经验的基层干部多多请教，在深度交流、探讨案例、分享经验中碰撞出思维的火花，拓宽思维的边界，激发了创造力的“一池春水”，在互通有无中实现共同进步。“君子周而不比，小人比而不周”，要善于团结和学习，用“见贤思齐”的学习态度在他人身上挖掘闪光点，谨防“掉队”，用“三人行，必有我师焉”的学习精神破除“码头文化”和“小圈子”风气，用“君子和而不同”的豁达胸襟中丰富自身的知识涵养和专业素养，让自己尽快褪去“象牙塔”的学生气，在实际工作中不撂挑子、不甩脸子、不掉链子，不折不扣地与民分忧、为民办事。

不忘“书卷气”，夯实理论基础，要有“问渠那得清如许，为有源头活水来”的孜孜以求。“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”以学增智离不开理论学习。理论学习具有理解难度高、知识领域覆盖面大、信息量密度高等特点，这就必然要求我们集中精力将知识点融会贯通，既能博采众长，也要专精特深，不能囫囵吞枣、做“差不多先生”，许多个“差不多”，最后就会差很多，导致“失之毫厘、谬以千里”，有句老话叫做“满壶全不响，半壶响叮当”，指的就是学习做事不踏实还洋洋得意的人，这样的人在真正的困难面前往往不攻自破、原形毕露。学知识、做事情要一步一个脚印，古语道“勤能补拙”，就是要求自己把每件事做实、做深、做稳，哪怕慢一点也没关系。青年时期是聚精会神攻克理论学习的大好时机，要趁热打铁，多啃“硬骨头”，多钻“牛角尖”，多问几次“为什么”，争取在原有知识水平上“更上一层楼”。

勇挑“千斤担”，淬炼工作能力，要有“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的砥砺奋进。习近平同志在《滴水穿石的启示》中写道：“我推崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前仆后继，甘于为总体成功牺牲的完美人格；推崇一种胸有宏图、扎扎实实、持之以恒、至死不渝的精神。”社会发展日新月异，需要领导干部在法律、经济、人文、科学、艺术等各个领域都能有所涉猎，既要当得了伏案写作的“笔杆子”，也要做得了基层工作的“泥腿子”；既要有“书卷气”，也要有“泥土香”。但是本领从哪儿来呢？一方面要从真抓实干中来，我们要把握“四下基层”的本质要义，真正到一线去，摔几次跤、吃几回“闭门羹”，才能“长记性”、明道理；另一方面，除了直接经验，也要重视间接经验，学会从前辈经历中找到“过河的石头”，站在他们的肩膀上一代人接着一代人干。学习的途径有千百种，向书本学知识、向前辈学方法、向群众学经验，但归根到底是要落回“实干”上来，绝不能在队伍里当个“隐形人”、只想“搭便车”，最终消磨了时间，却没有实质上的收获，长本领、增才干是慢工细活，需要自己时时刻刻保持学习劲头不放松。