撰写文字材料，是各级机关事业单位开展工作的重要手段，也是党员干部的一项基本功。工作中，一些年轻干部“谈写色变”，认为这是“苦差事”，害怕写、不愿写、不会写、写不好问题普遍存在。对此，要坚持问题导向，采取针对性措施，着力下好“四种功夫”，让年轻干部爱上写作、写好材料，实现全面成长，提升工作，进而感悟其中的“甜滋味”。
摆正一种态度，消除“害怕写”的恐慌，下好提升认识、吃苦耐劳的“真功夫”。年轻干部害怕写材料有多种原因，客观上有文稿数量多、标准高、要求严，增加接受文字工作的心理压力和抵触情绪；有的阅历不够、经验不多，没有受过专业训练、实践历练，容易被否定甚至批评，产生自我怀疑甚至放弃。主观上，究其根源还在于思想上有畏难情绪，缺乏吃苦耐劳精神。有人说，文字工作是一项好汉子不愿干、赖汉子干不了的工作。这话确实不假，机关运行、工作推进离不开材料，虽然最难干，但最历练人。年轻干部要克服先入为主的躲避心理，发扬自讨苦吃的精神，善学习、勤思考、多练习，从中增强认识、寻找感觉。
心怀一份热爱，摒弃“不愿写”的惰性，下好勤思善悟、滴水穿石的“大功夫”。年轻干部不愿写材料主要原因在于内心的浮躁，受不了起草材料的痛苦、修改材料的烦躁，不愿沉下心来认真思考、专心写作。要在敢写的基础上，自我培养对文字材料的热爱，多积累优秀文章，加强日常学习，从中品味高远的立意、巧妙的构思、完整的框架、精准的表达，探寻背后起草者的用意所在，探寻以文辅政的重要价值，实现从“不怕写”到“热爱写”的不断跨越。要小处着手，从个人工作总结、述职报告做起，从通讯稿、信息稿等小“豆腐块”做起，不断寻找写作感觉、创作灵感、提振信心，为后期写大材料打好基础、做好准备。
搭建一个平台，解决“不会写”的问题，下好综合培养、实践锻炼的“细功夫”。年轻干部从不会写到会写，这需要一个长期的过程，需要各方协作，综合培养。要用好“成型材料”，将往年的工作总结、典型经验等汇编成册，提供给年轻干部学习，帮助掌握其中的思想脉络、语言风格，尽快找到感觉、进入角色。要用好“文字骨干”，引导充分发挥传帮带作用，通过“一对一”“一对多”老带新方式，帮助年轻干部尽快“入门”。要用好“团队作战”，对年轻干部敢于压担子，积极参与工作要点、领导讲话、总结汇报等大材料、难材料，在实战训练、修改完善中加快成长。要用好“培训课堂”，常态化组织开展专业培训，持续提升业务素质和专业技能。
健全一项机制，拓展“写更好”的路径，下好调查研究、鼓励激励的“实功夫”。文章不写半句空。习近平总书记指出，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。写材料是“真功夫”“硬本领”，最基层的原则就是要准确，准确的来源就要“从实际来，到实际去”。要大兴调查研究之风，鼓励年轻干部多走出去，直奔基层一线、项目现场、企业车间、田间地头，形成调研成果，组织交流分享，在相互学习交流中共同提升。要加强引导激励，鼓励年轻干部围绕党和国家的大政方针政策、本职工作、重点难点等方面，利用业余时间撰写高质量文章，大胆向大报大刊投稿，力争有发表机会，进一步提高兴趣、增强信心，形成越写越爱写、越写越好的良性循环。
先锋文汇
赞