围绕“三问”让基层党课如“讲故事”

党课是开展党员教育的重要途径，也是党内政治生活的重要内容，如何讲好党课，用党的创新理论全方位、真感情、高质量武装党员头脑，显得极其重要。基层党组织要在深挖红色资源、培育宣讲队伍、拓展教学方式上用心用力用情，将有时间长度、历史厚度、文化深度的一个个“老”素材，讲生动、引共鸣，成为党员学习教育的“最新教材”。

围绕基层党课“讲什么”，细挖“红色素材”讲活“初心故事”。“革命声传画舫中，初心如磐访旧踪”。党课作为党员的精神家园，必须深深植根于党的优良传统之中，融入党性元素、突出党性原则、渗透党性觉悟。百年历程中，我们党积累了丰富的红色传统，那些沉淀着智慧与情感的历史文献、镌刻着革命记忆的文物、闪耀着英勇光芒的模范人物，都是党员教育培训的宝贵教材。一堂生动的党课，应该巧妙地将历史遗址转化为现实的课堂，将历史材料编写成鲜活的教材，将百年历程转化为学习的资源。让学员在“真实感受”中重温历史，在“深入思考”中净化心灵，在“潜移默化中锤炼精神”，从“一盏油灯”“一把步枪”“一封密信”“一座纪念碑”等感人的故事中汲取力量，坚定信仰，提升政治素养，汇聚起不可战胜的红色力量。

围绕基层党课“谁来讲”，选育“乡音队伍”讲活“现实故事”。有了想听的党课内容，还要有能讲、会讲、善讲的党课讲师队伍。基层党组织要重视本土化队伍建设，善于从基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、离退休干部、优秀青年干部等多方面力量中选拔优秀人才，充实到师资库和宣讲队中。同时，基层党组织要加强对讲师队伍的培训和管理，提升讲师深入浅出阐述“深奥理论”、以小窥大传递“价值观念”的能力。基层党课讲师要善于讲活身边例子、舞动榜样旗帜，注重用乡音传递党音、诉说乡情，解锁乡音微讲堂、乡音话史、初心电台等接地气的“乡音”教育模式，用耳熟能详的方言“大白话”，拉近讲师学员彼此距离，真正在产生共鸣中引发思考，形成“你争我赶、奋勇争先”的良好氛围。

围绕基层党课“如何讲”，善用“多元载体”讲活“理论故事”。如何把故事党课讲生动，有效的形式和载体也必不可少。基层党组织要根据不同场合，灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，打造“多样化实践课堂”，将“传统课堂”搬到“田地间”“产业上”，让党员在共话发展、攻克难题中牢记宗旨、提高实干本领，激发党员积极参与学习的热情。围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实上级决策部署等主题，依托现有党建品牌、乡村文化、基层志愿服务队等，积极组织基层队伍力量，灵活运用方言故事、说唱等形式，用群众听得懂的“乡音”“土话”讲活理论政策，开发打造系列深入田间地头、街头巷尾的“实践党课”，让传统党课在基层焕发活力，达到“润物细无声”的效果。