“调对弦”让党课教育有“度”可循

党课是“三会一课”制度的重要一环，是开展党员教育的重要途径和有效手段，讲好党课、上好党课也是广大党员干部的强烈愿望和热切期望。党课讲得好不好、效果有没有，关键在于要“调对弦”，找准党员群众的思想脉搏，以时代强音奏响理论乐章，以文化载体成为传播桥梁，以实践之路铸就行动力量，让党课教育在思想激荡、心灵共鸣和实干拼搏中焕发出强大的生命力。

调“时代之弦”奏响理论乐章，情理交融传递“真理真味”，在思想激荡中让理论学习“有深度”。在这个快速发展的时代，党的创新理论如同时代的强音，指引着我们前进的方向。在党课的讲授过程中，要深入挖掘党的创新理论与政策导向，深入剖析国内外形势的复杂变化，系统阐述党的基本理论、基本路线、基本方略，将党的理论深入浅出地讲解给党员群众听，通过生动的案例、鲜活的故事，让党员群众在情感上产生共鸣，从而更深刻地领悟党的历史使命和时代担当，提升党性修养，坚定理想信念。要用心用情去教育，去培养党员干部对党的忠诚与担当，注重情理交融，既要用理性的分析去揭示理论的内涵，又要用感性的表达去触动党员群众的心灵，让每一堂党课都成为党员干部精神的洗礼和思想的升华，为推进党的伟大事业提供坚强的政治保证。

调“文化之弦”打造传播桥梁，雅俗共赏展现“文化韵味”，在心灵共鸣中让党课内容“有温度”。文化是民族的血脉，是人民的精神的家园。既然党员服务的对象是广大的基层群众，那么开展党员活动也得融入些“乡土情怀”，根据他们的喜好来策划活动、安排内容，使之符合他们的品味，像那乡间大戏一样引人入胜。各地区应将党员活动深入基层社区、生产岗位、乡间小路，善于运用文化载体，采取角色扮演、文艺演出等方式，通过诗词朗诵、歌曲演唱、书画展示等形式，将党的理论融入丰富多彩的文化形式中，将单向传授变为互动式情感交流，让党员群众在文化的熏陶中感受到党的伟大。同时，还要注重雅俗共赏，既要有高雅的文化形式，也要有贴近群众生活的文化表达，让党员群众在欣赏文化的同时，也能感受到党课内容的温度。

调“实践之弦”铸就行动力量，知行合一展现“担当本色”，在实干拼搏中让奋斗精神“有热度”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是检验真理的唯一标准，也是党课教育的最终归宿。党员教育的最终目的在于引导党员干部将所学知识转化为推动工作的强大动力。因此，要将学习成果与实际工作相结合，聚焦经济建设、环境保护等核心任务，把党课内容与“服务群众、改善民生”等实践活动深度融合，将学习场所延伸到基层，让党员干部在亲身体验中深化理解、提升能力，确保理论学习不空谈、实践行动不偏离，确保每一项工作都能落到实处、见到实效。同时，我们要通过实际成果来回应群众的关切和期待，用生动鲜活的发展案例来讲述我们的奋斗历程，以此激发群众的参与热情，携手并进，共同描绘出更加美好的发展蓝图。