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习近平总书记曾说，“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”世界读书日到来之际，我们再次被提醒，读书不仅是为了获取知识，更是为了寻求智慧、培育信仰和汲取力量。广大党员干部要研读“哲理之书”、深读“信仰之书”、精读“勇气之书”，通过寻迹溯源，持续沉淀知识，进而洞察客观事物发展的规律。
翰墨飘香“如挚友”，研读“哲理之书”，于“世事洞明皆学问，人情练达即文章”中探寻真理之路、体悟生命深意。苏轼有诗云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书籍是精神的“灯塔”，读书不仅是积累知识的过程，更是提升思维能力和认知水平的过程。广大党员干部要读好“明理之书”，阅读那些经过时间沉淀、历史检验的书籍，方能细悟其中蕴含着深刻的道理和智慧。要与历代先贤对话，启迪心智，增长见识。如读《论语》可以理解儒家思想的博大精深，读《道德经》可以体悟道家哲学的玄妙精深，读《孙子兵法》可以领略兵家策略的奇巧多变。要通过阅读学会如何更好地分析问题、解决问题，从而在复杂多变的社会环境中保持清晰的头脑和独立的思考。这种由读书而得的智慧，是任何网络碎片信息所不能比拟的。
翰墨飘香“滋心灵”，深读“信念之书”，在“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中追寻心灵之灯、坚守精神高地。信仰，是心灵的灯塔，照亮前行的道路，是我们在迷茫中前行的动力。读书，也是我们寻找和坚定信仰的重要途径。通过阅读，可以接触到不同的思想体系和价值观念，从而在比较和鉴别中形成自己的信仰体系。基于此，广大党员干部要在阅读中把遇到的每一个角色、每一个故事变成信仰的启示，进而树立正确的世界观、人生观和价值观。如读《钢铁是怎样炼成的》时，可以从保尔·柯察金的奋斗历程中汲取坚韧不拔的精神力量；读《红楼梦》时，可以从贾宝玉、林黛玉等人物的爱情悲剧中体会到人性的复杂与美好。此外，《离骚》中屈原的执着、《赤壁赋》中苏轼的超脱等等，这些都是信仰赋予他们的精神力量。正是这种力量，让他们在困境中坚守，成为后人敬仰的楷模。
翰墨飘香“砺精神”，精读“勇气之书”，在“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中汲取刚毅之气、勇攀人生高峰。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。习近平总书记强调，要坚持读书与运用相结合。一言蔽之，广大党员干部要多读书并从中汲取坚韧之力，这种力量，不仅仅是知识上的充实，更是心灵上的鼓舞。要通过阅读，了解到历史上无数伟人如何在逆境中奋发向前，如何在困境中坚守信仰。要通过阅读教会自己勇敢面对现实，并让自己在困难中寻找机会，在挫折中不断成长。如读《史记》中的“项羽本纪”，感受项羽破釜沉舟、勇往直前的英雄气概；读《三国演义》，领略诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧与胆识；读《左传》中的“曹刿论战”，体会曹刿以智慧与勇气助鲁国在长勺之战中大败齐军的英勇；读《资治通鉴》中的“岳飞传”，感受岳飞精忠报国、抗金救宋的壮志豪情。
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