学党史当如“倒吃甘蔗”

中共中央印发《党史学习教育工作条例》，为推动党史学习教育常态化长效化提供了基本遵循。相传，东晋著名画家顾恺之吃甘蔗时与常人相反，从不甜的那头开始吃，由梢到根，有人问其原因，他答道：“这样吃才会越来越甜，渐入佳境。”历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。各地在开展党史学习教育时，不妨用好“倒吃甘蔗”之法，层层递进、步步深入，真正让党员干部品味到百年党史的“甘甜”。

绵绵用力，让学习“渐入佳境”。倒吃甘蔗时，味道由淡到浓，这是一个循序渐进、缓慢变化的过程，开展党史学习教育也当如此。要按照由易到难、由浅入深的原则组织学习，稳扎稳打、久久为功，引导干部结合自身成长经历不断深化对党历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，切不可拔苗助长、急于求成。学党史是一项系统性工程，不能一蹴而就。要健全常态化、长效化学习机制，把学党史作为党员干部成长成才的必修课、常修课，融入日常、抓在经常，定期总结提升，在日积月累中推动党史理论深化、内化、转化，杜绝“一学了之”。

知行合一，让学习“落地见效”。甘蔗从泥土里汲取养分并将其储存在根部，因此越靠近根部，吃起来就越甜。学党史也应“沾泥土、接地气”，避免空洞说教、学用脱节。要坚持以学促干、学用相长，通过参观革命纪念馆、教育实践基地，追寻红色印记等方式重温党的光辉历程，与伟大建党精神来一次“零距离”接触，真正把学习成果转化为干事创业的强大动力。要将学党史与“办实事”结合起来，用好调查研究“传家宝”，深入基层一线，走进群众身边，办好民生“关键小事”，解决百姓“心头大事”，积极开展基层宣讲，推动党史学习教育“飞入百姓家”。

推陈出新，让学习“有料有味”。顾恺之没有沿用他人吃甘蔗的老办法，而是另辟蹊径，获得了越吃越甜的新体验。开展党史学习教育，也要推陈出新。要充分盘活红色教育基地、高校院所、网络学院等教学资源，集中开发一批精品优质课件，让党史学习教育“干货满满”。要创新学习方法，搭建多元化的学习载体，通过借助5G、VR、互动学习等新技术，持续增强党史学习教育的“沉浸式”体验，不断培养干部的浓厚兴趣，让党史学习教育“入脑”又“走心”。

正风肃纪，让学习“氛围浓郁”。倒吃甘蔗，苦涩在先，甘甜在后。“吃小米饭，攻理论山”是对延安时期全党在艰苦环境中钻研理论、苦学马列景象的生动描述。当下，党史学习教育也要弘扬这一优良传统，把党性教育、作风教育摆在突出位置，上好“廉政第一课”，讲好红色革命故事，引导党员干部在忆苦思甜中践行初心使命。学风连着党风、决定政风、关乎作风，要始终坚持从严治校、从严治教、从严治学，强化考勤、请销假等刚性制度约束，在节俭办学中让干部发扬艰苦奋斗精神，真正以朴素之风淬炼志气、以清朗之风凝聚正气。