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让“金刚钻”成为领导干部的“标配”

广西省玉林市容县县委组织部 蒙鹏聘

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  十九大报告中指出,要“建设高素质专业化干部队伍,注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”各级领导干部是党和国家事业的中坚力量,进入到新时代,新的特点、任务、使命,要求各级干部必须具备新的气象、新的作为、新的本领,而具备专业化能力,就是其中的重中之重。

  党的十八大以来,我们的干部队伍整体素质和专业化水平不断提高,但与新时代发展的要求相比,仍然有差距:有的干部学习缺乏自觉性和主动性,往往是“抓一抓,学一学”“推一推、动一动”,只求“过得去”,不求“学得好”;有的受理论政策水平的制约,看问题提不上“纲”来,拿主意拿不到“点”上,直接影响决策的科学性;有的业务知识掌握不深,以“外行人”管理“内行人”,出现“瞎指挥”“乱指挥”的情况。

  “没有金刚钻,莫揽瓷器活。”建设中国特色社会主义,恰似打造一件高端的瓷器,外表愈精美,对技艺的要求就愈精湛,非“能工巧匠”不可为也。“术业有专攻”,唯有让领导干部都标配有一副“金刚钻”,练就一手“绝活”,用专业的人干专业的事,才能把这个“瓷器”打造得精美绝伦。

  “栽好梧桐树,引得凤凰来。”建设高素质专业化干部队伍,人才储备是基础。只有打开选才之门,扩展选才视野,扩大人才准入的源头活水,“不拘一格降人才”,构建起人才流动的“绿色通道”,才能让优秀人才如水之就下,源源不断奔涌而至。还应进一步完善福利保障体系,健全竞争性选拔干部制度,给人才搭建施展才能的舞台、创造成长进步的空间、消除家庭琐事的顾虑,方可使人才能进得来、留得住、干得好。

  “各因其材,按需施教。”时下一些地方举办的培训,常常存在着“大一统”的弊病,组织各类人员参加统一的培训,使用统一的教材、统一的课程、统一的师资,没有照顾到不同岗位、不同对象的不同需求。公务员队伍结构复杂、分布广泛,既要根据职业特点开展普适性教育,又应结合不同岗位领导干部的差异化需求,把组织需求、岗位需要和干部本人需求有机结合起来,开展“量身定制”的有针对性的培训,不断提高培训的精准度和有效性。“实践出真知,一线出干部。”培训锻炼干部,还要多给他们“压担子”,让他们到基层一线去“墩墩苗”,在实践实干中历练本领、提升专业素养。

  “量才适用,人尽其才”。“生活中不是缺少人才,而是缺少发现的眼睛”,关键看你把他放在什么位置上,让他去做什么事,拿一把宝剑去劈柴不会比一把斧头有效,用一匹骏马去耕田不如一头牛有用。德国有句名言,“垃圾也是放错位置的资源”,只要合理利用,垃圾也能变废为宝,如果买椟还珠,再优秀的人才也只能明珠蒙尘。“千里马常有,而伯乐不常有”,领导干部要善于当伯乐,不仅要善于发现人才、识别人才,更要量才适用,让合适的人做合适的事,合理地使用人才。要针对岗位特点和工作性质的需要进行人才选拔,努力使工作安排的性质与个人能力的发挥相一致,把德才兼备的人用到适当的和关键的位置上去,做到人尽其才、才尽其用。
发布人:12371网友hp7q2x 发布时间:2017-11-30 12:10 收藏 阅读人次:3845

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