学而时习之，不亦说乎？党员教育不是“为了教育而教育”，而是希望通过教育的形式，让党员干部能够真正地对所学内容入脑、入心、入行。温故而知新，党员教育不是一堂讲座、一段影片便能够轻易概括的，也不是听一遍讲座、看一次影音就能够深刻领悟的，而是需要党员干部自觉地“复习”，通过回忆、总结甚至是主动拓展、触类旁通等方式来对所学习的内容进行巩固加深。党员干部要像“爱读书爱看报的老大爷”一样“册子报纸不离手”，得了空就可以享受一段“再看看”的时光；像“爱化妆的小姑娘”一样，身上时常揣着“小镜子”，不时地“照一照”“看一看”，对标对照，看看自己对比党员教育里的要求是否还有所不足；像“岁月不居，时节如流”的深山种树人一样，勤种勤护，待时光变幻后回首展望，才会惊觉自己早已收获了满山的郁郁苍苍。

学而时习之，不亦说乎？党员教育不是“为了教育而教育”，而是希望通过教育的形式，让党员干部能够真正地对所学内容入脑、入心、入行。温故而知新，党员教育不是一堂讲座、一段影片便能够轻易概括的，也不是听一遍讲座、看一次影音就能够深刻领悟的，而是需要党员干部自觉地“复习”，通过回忆、总结甚至是主动拓展、触类旁通等方式来对所学习的内容进行巩固加深。党员干部要像“爱读书爱看报的老大爷”一样“册子报纸不离手”，得了空就可以享受一段“再看看”的时光；像“爱化妆的小姑娘”一样，身上时常揣着“小镜子”，不时地“照一照”“看一看”，对标对照，看看自己对比党员教育里的要求是否还有所不足；像“岁月不居，时节如流”的深山种树人一样，勤种勤护，待时光变幻后回首展望，才会惊觉自己早已收获了满山的郁郁苍苍。