@选调生 撷“三团火”把主题教育学热

　　近日，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深入阐述了主题教育的重要意义和根本任务。选调生应将其内化于心，外化于行，撷“三团火”，将主题教育走心走深走实。

　　撷一团“星火不灭，温澜潮生”的“星火”，坚定理想信念，点燃燎原之势。主题教育要“走心”，离不开对理想信念的赤诚忠心。鲁迅先生曾言，“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”翻开波澜壮阔的党史，每一页都记载着先辈们燃自身为星火光耀四方的坚守理想、不怕牺牲的精神，随着时间更迭而愈发熠熠生辉。选调生应接过这把理想信念的“星火”，以“中流击水”的壮志豪情，践行“恰同学少年”的不变初心。要秉持“为有源头活水来”的学习精神，对马克思主义、中国特色社会主义的理论内容精研熟读，知其然而后知其所以然，孜孜不倦以理论知识武装头脑，从中汲取知识之力、信仰之力。要秉持“人间正道是沧桑”的坚定信仰，不走歪路、不走邪路、不走夜路，扣好人生的第一粒扣子，远离贪蠹害、常掸思想尘、勇破心中贼，赓续革命先辈的红色血脉。真正做到以“蒲苇纫如丝，磐石无转移”的坚定信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，锤炼党性之魂。

　　撷一团“不啻微茫，造炬成阳”的“萤火”，聚焦“小事”“小情”，凝汇灿烂辉光。主题教育要“走深”，离不开对“小事”“小情”的一丝不苟。郑板桥诗言，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”千头万绪的事，说到底是千家万户的事。选调生应汇聚这团专注“小事”的“萤火”，踏踏实实从“小事”做起，兢兢业业把“小事”做好，练就能解“小事”的“针法”，努力解开基层的千头万绪。要秉持“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的为民理念，“愿”管“小事”，“爱”管“小事”。用脚步丈量基层，用真心交换真心，走到乡间阡陌、坐在桌边炕头，倾听群众“烦心事”，了解群众“操心事”，解决群众“揪心事”。要秉持“日日行不怕千万里，时时做不惧千万事”的行动决心，“能”管“小事”，“会”管“小事”。积极拜群众为师、向同事取经，锤炼一双不知疲倦的“铁脚板”，锻造一副敢于担当的“硬脊梁”，下足穿针引线、米粒雕花的精细功夫。真正做到不弃微末、久久为功，将基层的每一件“小事”，都当成自己的“大事”。

　　撷一团“逐光而行，长路灯明”的“灯火”，深入调查研究，诠释行者无疆。主题教育要“走实”，离不开对调查研究的砥砺深耕。屈原诗言，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”调查研究是一门“取经”的学问，是向基层取经、向群众取经、向实践取经。选调生应执起这盏照亮前路的“灯火”，以“青衿之志”，行“履践致远”。要秉持“绝知此事要躬行”的实践态度，要想听实话、出实招、做实事，就要走出办公室，离开“冷”空调，走到田间地头，晒晒“热”太阳。多去村民家中坐坐，多写村情调研日志，多尝基层生活百味。要秉持“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”的昂扬斗志，躬身实践，找准症结，用所思所想、所学所会开出一张既与时代共振、又与实际结合的良方。用所学知识“浇灌”基层的“麦穗”，用创新思维“深耕”基层的“农田”，用蓬勃朝气“奏响”基层的“山歌”。真正做到以“目不窥园”的定力、以“韦编三绝”的勤奋、以“囊萤映雪”的决心，写好调查研究这篇文章。