第二批主题教育要“启动”更要“齐动”

　　当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。党员干部要把握“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，“启动”更要“齐动”，积极创设良好氛围，紧抓第二批主题教育“先”和“干”字。

　　先学一步，匡正干的导向，不断夯实理论学习的基础。伟大事业离不开伟大思想的指导，新征程充满鲜花和荆棘、机遇和挑战，惊涛骇浪面前，最容易浮动心意。青年兴则国兴，青年强则国强。主题教育分批次，但理论学习不应泾渭分明，我们要正确处理好“必读书”和习近平总书记重要指示跟踪学习的关系，在新老知识之间搭建桥梁，促进理论学习如“滚雪球”一般越滚越大，越学越强。切不可“眉毛胡子一把抓”，满足于“浅尝辄止”，习惯于“一学了之”，要沉下心、稳住身，增强抓学习的内生力，夯实习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟基础。一方面，要促进理论学习入细。坚持问题导向，立足岗位职责，将伟大思想落之于具体行动之上。另一方面，要促进理论学习入深。力避“学归学做归做”，努力做到“知其然更知其所以然”“所以必然”。其次，要促进理论学习入深。学而信之、学而用之，坚决不做“墙上芦苇”“山间竹笋”，以入脑入心入深的学习，促进理论学习扎牢马步、夯实根基。

　　先谋一步，增强干的动力，不断强化实践运用的基础。无奋斗，不青春，青年兴国家兴，在万马奔腾的新时代，人人都有出彩的契机，我们要以时不我待的担当、偏向虎山行的勇毅，坚定运用新思想的主动自觉，增强主动运用的内生力，养成想问题办事情先向新思想中磨点子、找办法、寻出路的好习惯。要能够运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在党心民心融通，在团结带领人民的奋斗中，促进实现党的二十大擘画的宏伟蓝图。一方面，要“善取他山之石”。学习借鉴第一批主题教育中的好经验好做法，从整体上把握新时代新征程党和国家事业发展的目标任务、战略部署、重大举措，做到“方向明确”“路径清晰”。另一方面，要“细化作战路线图”。不能急于寻求“模板”，更不能生搬硬套，一定要在方案中融入符合自身实际的思考，推动方案量体裁衣、“合身合脚”。

　　先行一步，形成干的合力，不断增强敢为人先的勇气。团结就是力量，团结才能胜利，团结奋斗是中国共产党和中国人民的显著精神标识，也是中国共产党百年来领导人民赢得一个又一个伟大胜利的关键密码。阔步新征程，我们同样要依靠团结奋斗勇往直前、开拓前进。一方面，要增强“我先干”的勇气。古人云，“人不率不从，身不先不信”。人民群众对党的形象认知其实就来自于身边每一个党员的形象。我们要以“跟我上”取代“给我上”，以“我先干”替代“谁先干”，切实发挥出共产党人的先锋模范作用。另一方面，要促进党心民心鱼水情深。“喊破嗓子不如干出样子”，要把目光聚集到群众急难愁盼事上，以百姓心为心，和群众想在一起、站在一起、干在一处，“有盐同咸，无盐同淡”。其次，“不干，半点马克思主义都没有”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要知行合一、说到做到，永远和人民保持血肉联系，惟此，才能在和群众相向而行中实现同向同心、同心同行，同频共振、同心共赢。