及时当勉励，岁月不待人。不知不觉，我到浙江省仙居县福应街道项斯村已有一载有余。回想到村第一天，村干部带领我介绍整个村部时，自豪说道：“项斯村是个人杰地灵的地方，台州第一名进士项斯就在此处耕读。”一年以来，“勤学声”“使命声”“奋斗声”……在项斯村飘扬，项斯村也成为我的求学处所，在这里我开启了选调“声”涯。
以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的“勤学声”，甘于不愧下学，悟基层大学问。基层是一个练兵场，也是一个大学堂，而我宛如刚刚入学的“小学生”，面对生涩的“外语”一头雾水，在繁杂的日常小课上手忙脚乱，在紧迫的应急课程中跌跌撞撞。想起天资聪颖的项斯勤学苦读，常“开箧拣书卷，扫床移褐衣”，无论是逆境还是顺境都处变不惊。我迅速转变心态，破除本领恐慌，眼睛向下、脚步向下、先当学生、不耻下问。主动向群众、向基层学习，不仅入村门，更要进户门，在交流声中拉近距离，知村情、解民忧、办实事。在田埂边，看着村干部数着步数默算距离，笑谈道：“我的脚步就是尺。”我对“用脚步丈量土地”这句话有了更深刻的理解且热切地付诸行动。入村以来，从方言俚语到村情民意，从处事方法到工作技巧，我孜孜以求，常向“田秀才”、“土专家”、村干部取经学习，在声声“勤学多思”中体悟基层学问。
以“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”的“使命声”，乐于自找苦吃，练基层验兵场。当我满怀热忱地从学校这个“象牙塔”走进社会这个“大熔炉”，正想大展拳脚却发现“十八般武艺”因为“专业不对口”无用武之地。我没有灰心丧气，渴望一展所学。这份使命感激励着我进村“读研”“自找苦吃”，开始新一轮的“十年磨剑”。常思以“苦”为伴，主动和自己较真，将平凡而琐碎的事情做细做实。在抗洪防汛和平安巡防中走遍村庄，勤记录细检查，不放过丝毫安全隐患；在保险投保和补贴申请时细查细检、通知到位，精确至分厘、不落一人。常练以“苦”作舟，走出舒适区，“犯其至难而图其至远”。在“一户多宅”等整治工作中先摸清吃透政策，再协助办理、攻坚破难；在复垦项目施工时跑现场、盯进度、牢监督，收集群众意见一一解答，以“为民服务”的“使命声”磨剑试锋芒。
以“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的“奋斗声”，勇于乘风破浪，闯基层发展关。青春逢盛世，奋斗正当时，在这个千帆竞发、百舸争流的新时代，我决心将无悔青春扎根在基层，学习项斯足迹遍野的实践之路，奋斗在一线。炼出一副“铁肩膀”扛得起事，在县基层党建“一月两镇三提升”现场会活动中，我扛起项斯村的活计。大到节点设计、路线安排，小到上墙细节、庭院设置；事前现场跟进对接，事中活动开展调排，事后总结宣传报道，我迎难直上，将方方面面握在手里、做在实处。基层发展是靠“走出来”的，矛盾困难是靠“走过去”的，一次不行走两次，两次不行走三次，走多了便成了路。在征地工作中就是靠一次次有耐心、不停歇地走，才能从被拒之门外到和顺签字。也是在一次次走遍村庄才能挖掘优势与不足，扬长避短地提出“项斯唐风小镇”构想，绘制村庄发展蓝图，将“奋斗声”扛在肩上，走在脚下，落在心里。
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