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近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在全党开展党纪学习教育，是加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
6月毕业季，很多高校毕业生扬帆启航，奔赴“基层山海”，对于即将进入基层的高校毕业生“大军”，基层党组织要备好“三堂课”，在“戳痛点”“刮骨毒”“壮筋骨”中助力高校毕业生走好基层“每一步”，让纪律党课“辣味十足”“辣得过瘾”。
“公开课”上“戳痛点”，以“辣”强“基”，立起“硬标尺”。“庭院里跑不出千里马，花盆里养不出万年松”，基层党组织不能坐在办公室想“教案”，要脚踏实地以“家访”“问卷”“座谈”等方式把脉高校毕业生的“学习需求”，对于其“党纪理论”“党纪应用”“条款不清”等“短板”记录在册，将“破题之策”写入“教案提纲”，以“因地制宜、量体裁衣”的方法，精选“课程内容”、设置“课程专题”，通过“三会一课”“主题党日”“民主生活会”等学习活动，引导高校毕业生聚焦《中国共产党纪律处分条例》的“修改点”、聚焦违纪情形的“界定点”、聚焦新规的“增加点”，深入细致领会修改和新增的背景和意义，深入剖析党纪的理论内涵，领会党纪的精神实质，真正明晰在时代发展的崭新征程上“什么事情该做”“什么事情不该做”“什么事情必须做”，用党纪学习教育拉起“警戒线”、念好“紧箍咒”、立起“硬标尺”。
“特色课”上“刮骨毒”，以“辣”促“醒”，猛敲“警示钟”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的教育方法会起到不同的效果。要想上好纪律党课，基层党组织要变“大水漫灌”为“精准滴灌”，借“多媒体”之智，整合特色资源，采用“多样化”的教育形式，不断提升“趣味性”，让高校毕业生的党纪学习教育更“见效”。整合“师资”，要联动相关部门、企业、院校，为高校毕业生量身定制一支能够深入浅出讲解理论的师资团队，通过精选“案例资源”，以“案中人”为“警钟”，让高校毕业生看到“纪之严明”；通过“平台助学”，引导高校毕业生通过共产党员网“党纪学习教育”专栏、学习强国等平台“深学一步”；通过策划“知识竞答”和“集体观影”等活动，为高校毕业生及时“充电”，让他们在“以案促思、以案促学、以案促改”中勤掸“身上尘”、常思“贪欲害”，在乡村振兴的实践工作中以“一日三省”的精神永葆“两袖清风”的廉洁之态，以“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的强大“免疫力”，在广袤基层走好“每一步”。
“实践课”上“壮筋骨”，以“辣”鉴“行”，走稳“成长路”。“一语不能践，万卷徒空虚”，纪律党课不能“一学了之”，“束之高阁”难以产生实效，“联系实际”方能“造福人民”。基层党组织要设置多元“教育场景”，引导高校毕业生将所学党纪知识用之于为群众办实事的行动之中，开展多形式多场次的“田间讲堂”“庭院讲堂”“车间讲堂”，带领高校毕业生“下基层”，将铁的纪律真正转化为日常习惯和行动准绳，把党纪学习成效转化为改进工作的能力本领以及干事创业的强大动力，引导他们针对人民群众的“急难愁盼”，以“只求奉献、不问索取”的清廉作风投身于服务为民的具体实践之中，在工作中把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，切实推动党纪学习教育“实效”变为“长效”，在广袤基层绽放“造福人民”的“幸福之花”。
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