绿树阴浓,夏日蝉鸣。转眼间,我到村任职已有一年之久。关于你问我的三个问题,我已有了初步的解答。去年今日,你怀着希望与梦想,也带着激动和迷茫,作为一名“选调新生”,踏入了基层的课堂。一年过去,我在“泥土乡村”向下扎根,汲取营养,就用三张画来回答这三个问题吧。
第一张画,是上门找继康叔“唠嗑”的场景。一年前,你问:“初到基层,我要做的第一件事是什么?”我的回答是:戒骄戒躁,砥砺“吾将上下而求索”的恒心,上好乡土课堂的“一年级”。从书中字词知识到广阔社会人生,从“大学生”到“选调生”,变化的是场景、身份,不变的是锻炼、学习。任职之初,我既不懂村务也不通方言,不论是与村民打交道还是处理工作,都颇不适应。在村干部的关怀指导下,我从后勤、文书等“小事”做起,主动参与各项会议,尽可能参加每项工作,医保收缴、欠薪纠纷、走访慰问,都有我的身影。慢慢地,我可以顺利策划节日活动,可以叫出大部分村民的名字,也能给游客讲解村里的点点滴滴。“莫谓乡村阻力多,盘根错节须能手。”在基层大课堂,选调生只是“小学生”,只有调整心态、向内求索,以“打破砂锅问到底”的态度在每一项工作中汲取智慧、吸收经验,才能将根牢牢扎在基层泥土里。
第二张画,是与爱环姐、燕仙姐一起播种水稻的场景。一年前,你问:“都说‘扎根墩苗’,怎样才算扎根呢?”我的回答是:沉下心来,涵养“咬定基层不放松”的诚心,争做为民服务的“一颗钉”。基层是党和国家方针政策落地落实的“最后一公里”,工作纷繁复杂、千头万绪,“上面千把锤,下面一颗钉”正是基层干部的日常工作写照。送物资、捡垃圾、安全巡查、收集意见建议、宣传政策理论……一年里,我做了很多“基础性”“常规性”工作,每当看见老人家接过物资的笑容,看到村民反馈的问题得到解决,看到田园河道变得整洁美丽,扎根基层的意义也就摸得着了。这些经历告诉我,“为民服务”往往藏在这些“鸡毛蒜皮”“细枝末节”之中,脚踏实地、从点滴利民小事做起,就是扎根的“题中之义”。
第三张画,是与赵书记在汛前转移独居高龄老人的场景。一年前,你问:“我究竟可以为村民做些什么?”我的回答是:脚下沾泥,凝蓄“追风赶月莫停留”的决心,鼓起竭力向前的“一股气”。乡村振兴是个大命题,选调生是颗小种子,或许做不了“引路人”,但可以做冲锋陷阵的“主力军”。发现了宣传“空白点”,我就学写推文、学做视频,当好理论宣讲员,传播同乐“好声音”。遇到“七下八上”等危急关头,我就守在防汛防台第一线,敢当救灾“排头兵”。遇到发展瓶颈,我就与村干部一道抢抓农时种晚稻,走访调研试验田,探索共富新思路。作为深耕基层的青年,自当以一腔“为天地立心,为生民立命”的青春意气,锐意进取、干事创业,竭尽全力激活乡村振兴的“一池春水”。
初心不与年俱老,奋斗不改少年时。小汪,在给你回信时,我也擦亮了初心的坐标。未来,我将继续在这片“希望的田野”上努力耕耘,向下扎根,向上生长,寻找我们“初心之问”的“最优解”。