“三问于己”让党纪学习教育“久久回响”

党的二十届三中全会强调，要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，维护党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。当前，党纪学习教育迎来收官，但收官并不意味着结束。党员干部应秉持“结课不结学，收工不收志”的精神，持续“充电蓄能”，坚持勤学不辍、自律不松、实干不怠，让党纪学习教育的“清音”在内心深处长久激荡，引领党风政风持续向好，推动全面从严治党向更深处迈进。

一问“学习深度够不够”，以“深学细悟、研精覃思”让“明纪守规、固本培元”的“心弦”久久回响。“纪不学难自明，纪不守难自重。”在党纪学习教育的征途中，“学”乃基石，不可或缺，要将个人、工作、职责紧密结合。“无规矩不成方圆。”一旦方向偏离，便易忘却初心，忽视责任，最终滑向违纪违法的深渊。因此，党员干部当以满腔热忱投入学习，深入研读《中国共产党纪律处分条例》（简称《条例》）及习近平总书记关于纪律建设的深刻论述，方能精准把握从政的标尺与界限，从内心深处筑牢防线，于实际行动中精准施策，确保忠诚、清正、担当。学习《条例》绝非浅尝辄止、一曝十寒，而需以虔诚之心，逐字逐句研读，新旧对比理解，全面系统掌握，以严谨态度推动革新，以坚定决心持续修正，让学习纪律成为灵魂的洗礼、行为的指南，确保知行合一、守纪如铁。

二问“纪律作风严不严”，以“照镜正容、对镜自省”让“惩前毖后、见贤思齐”的“警钟”久久回响。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”细观党员干部违纪违法之路，不乏由“微瑕”渐成“大患”，或陷“小趣”而难以自拔，或入“小团体”而愈陷愈深，究其根本，皆是“廉洁之堤”未固，“防腐之网”有隙。过往之鉴，如镜照人，警示教育是开展党纪学习教育的重要环节，身畔之反面典型，实为近在咫尺之“明镜”，亦是振聋发聩之“警钟”。党员干部当持“见贤思齐，见不贤而内自省”之谨，视案为鉴，常“对镜自审”，从中汲取沉痛教训，辨明是非，分清界限，将个人、工作、职责融入反思，于自省中树立正确的政绩观念，常修政德，常怀廉心。应当时刻警醒，紧守底线，不逾红线，面对微利不心动，五色不迷惑，坚守共产党人清正廉洁的政治底色，让清廉之花在心中常开不败，永葆初心，不负使命。

三问“担当实践真不真”，以“实干笃行、矢志为民”让“崇廉尚洁、风清气正”的“廉音”久久回响。习近平总书记强调，党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利。学习党纪，非止于知，更在于行，需将理论之光融入实践之海，在经济建设、乡村振兴、项目攻坚等广阔舞台上，以党规党纪为镜，正身立德，行稳致远。广大党员干部应善做知行合一之桥，将学习成果转化为信仰之基、党性之魂、行动之舵，牢固树立“以民为本”的政绩观念，时刻心系民众疾苦，将群众“所忧所盼”视为己任，全心全意为人民服务，矢志不渝。要高扬实干旗帜，大兴求真务实之风，以“滴水穿石”之毅力、“矢志不渝”之决心，将党纪学习教育成果转化为实实在在的成效，确保每一项工作都经得起实践检验，每一分努力都汇聚成推动社会进步的磅礴力量。