党员教育培训“走对路”方能“有出路”

中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在党员队伍建设工作座谈会上强调，要健全落实党的创新理论武装机制，分级分类抓好学习培训，引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。党员是党的肌体的细胞，是党的活力的源泉。汇聚进一步深化改革、推进中国式现代化磅礴力量，必须持之以恒抓好党员教育培训这项基础性、经常性、先导性工作，因人施策、因时而变、因需而定，让党员教育培训“对路”更有“出路”。

抓实“学什么”的基础点，以“万山磅礴看主峰”的“信仰党课”走对“理想信念之路”，让党员教育“训而精”。“心有所信，方能行远。”习近平总书记深刻指出，“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”着力提高新时代党员教育培训质量，首先就是要全面落实党的创新理论学习教育计划，充分发挥各级党校主阵地作用，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神等作为党员教育培训的首课、主课、必修课，积极组织党员领导干部原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平总书记重要指示精神；要紧扣时代主题，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿“三会一课”、主题党日等组织生活全过程，抓实党员经常性教育，推动广大党员不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；要坚持把党性教育和理想信念教育贯穿始终，突出政治教育和政治训练，教育广大党员旗帜鲜明讲政治，不断提高政治觉悟和政治能力，自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。

明确“缺什么”的关键点，以“各因其所长而教之”的“定制党课”走对“分类施教之路”，让党员教育“实而活”。“教之有道，则人才济济。”党员教育培训主体来自不同岗位、不同行业、不同领域、不同年龄的党员，必须把事业需要、组织要求和个人需求有机结合起来，避免内容上“一锅煮”、方法上“一刀切”。各级组织系统要突出实干导向，鲜明凭实绩用干部的导向，在培训中设立相关务实课程，同时要立足岗位实际，坚持“干什么教什么、缺什么补什么”，在课程设计上，紧紧围绕党员教育培训基本任务，通过调查研究、发放问卷等形式，量身定制培训内容，实施党员“滴灌式”培训，培训侧重乡村振兴、基层治理、重大项目建设等工作重点，让培训供需精准对接；在培训方式上，突出以事说理、注重身教，灵活运用案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，把培训课堂搬到田间地头、工厂车间、服务一线，为党员搭建多样化的实践平台，变“灌输式”为“体验式”，让党员不仅开阔眼界、拓宽思路、受到震撼，更找到答案、取到真经、学到实招。

找准“干什么”的落脚点，以“绝知此事要躬行”的“实践党课”走好“担当作为之路”，让党员教育“固而坚”。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”党员教育培训是“在头脑里搞建设”，做的是引导人、感染人、塑造人的工作，是一个长期过程，不是朝夕之功，是否“对路”最终要靠实践来检验，看党员能否发挥先锋模范作用。因此，各级党组织要坚持引导广大党员干部在“学中干”“干中学”，把“知而信”和“信而行”贯通，将“学思用”和“知信行”统一，各级党校、党员所在单位要建立健全“训前调研、训中管理、训后评估”等机制，重点聚焦学习成果转化，逐步引导受训党员干部在招商引资、基层治理、生态保护等重要任务中保持“逢山开道、遇水架桥”的锐气，勇于“闯急流”、敢于“涉险滩”、善于“破藩篱”，面对艰难险阻顽强拼搏、永不言弃，面对风险挑战敢于斗争、善于斗争，做到关键时刻冲得上、危难关头豁得出、吃劲之际顶得住，方能跨越改革路上的一座座“雪山”“草地”，征服发展路上的一道道“娄山关”“腊子口”，在学以致用、知行并进中提升培训效果。