先锋文汇
近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在党员队伍建设工作座谈会上强调，要健全落实党的创新理论武装机制，分级分类抓好学习培训，从严从实做好党员教育管理工作。党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，各级党组织要抓实党员教育工作，用好“交互课堂、研学课堂、实践课堂”，持续增强党员战斗力和凝聚力，切实把党员教育成果转化为服务群众的实际成效。
聚焦理论学习，用好“交互课堂”，让学习方式“鲜”一度。习近平总书记指出，坚定理想信念，就要“让真理武装我们的头脑，让真理指引我们的理想，让真理坚定我们的信仰”。各级党组织要“精心安排”党员理论学习形式，坚持“线上线下”双管齐下。线上充分利用“互联网+党建”模式，依托共产党员网、学习强国、远程教育、党员微信群等平台，引导党员利用线上资源库学理论、学政策、学知识，延伸党员日常学习“触角”；线下依托“三会一课”、主题党日、上门送学等形式，多措施开展党员学习教育活动，针对无法参与集中学习的老党员，采取“1+1>2”的方式，让年轻党员与老党员结对学习。“线上线下”双管齐下，促使广大党员在“交互课堂”中交流分享，学学相长，确保党员教育“鲜味不绝”。
聚焦党性修养，用好“研学课堂”让学习感悟“深”一度。各级党组织要跳出“传统党课”的思想局限，聚焦党性修养，将课堂搬到“广场上”“田地间”，邀请优秀党员谈感受、说体会、忆党史、讲理论，通过沉浸式、互动式、体验式的教学形态，让党员教育“接地气”。各级党组织要积极探索“红色+研学”党员教育新模式，依托现有文化阵地，精心谋划、创新载体，开设“研学课堂”，提供可知可感、身临其境的氛围环境，让广大党员触摸中国共产党峥嵘岁月的同时，体悟奋斗历程，从中汲取前进力量，激发党员团结一心、干事创业的内生动力。
聚焦群众关切，用好“实践课堂”，让学习效果“实”一度。党员教育需以实践为基，深化学习，把理论成果转化为服务群众的实际成效，把为民服务作为检验党员教育成效的“试金石”。党员是我们党各项工作贯彻落实的中坚力量，是党联系群众的桥梁，基层党组织要用好“实践课堂”，坚持党员教育的效果导向，充分发挥党员的先锋模范作用。立足岗位需求，精准锚定群众关切“靶心”，把乡村振兴、基层治理、创业增收等工作纳入党员教育选题，帮助党员及时更新知识储备、掌握专业技能，围绕“我为群众办实事”，积极改善社区环境、优化公共服务设施配置，切实解决群众急难愁盼问题，让党员学习教育不仅在“纸上学”，更在“事上显”，持续增强人民群众的获得感、幸福感与安全感。
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