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近期，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调开门教育要注重群众参与，接受群众监督。“人视水见形，视民知治不”，广大党员干部要真开门、真整改、真问效，在顺应民意中推动作风建设走深走实、见行见效。
真开门。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。习近平总书记指出，人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。开展学习教育，不能关起门来“自弹自唱、闭门造车”，而应把群众请进来，以“小学生”姿态向群众请教。要畅通群众参与渠道，通过召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话、开展问卷调查等方式，广泛征求群众对作风建设的意见建议，让群众有机会说话、有渠道说话。要主动深入基层、深入群众，与群众同坐一条板凳、同喝一碗茶水，虚心听取群众意见建议，在重点项目实地、拆迁安置现场、信访举报一线听真话、察实情，以群众“点题”党员干部“答题”的方式，找准作风建设的发力点。要以对组织负责、对人民负责的态度，对群众的意见建议进行认真梳理、分门别类，能采纳的要及时采纳，能解决的要及时解决，不能解决的要做好解释说明工作，切实把群众的意见建议转化为改进作风的具体行动。
真整改。开门教育要让群众看得见整改成效、摸得着身边实惠，才能直抵人心，赢得民心。群众满不满意，关键看问题解决得好不好。开展学习教育，必须坚持问题导向，聚焦群众急难愁盼问题，进行细化分解，点名到单位，具体到个人，动态调度、销号处理，下大力气解决群众的操心事、烦心事、揪心事，以实际行动取信于民。还要深入基层一线，深入田间地头，深入项目现场，开展“解剖麻雀”式的调研，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要着力解决突出问题，对调研发现的问题，要列出问题清单，建立整改台账，明确整改措施、整改时限和责任人，实行销号管理，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，不断强化整改问效，将满意与否的“表决器”交到群众手中，做到问题解决不彻底不松劲、群众不认可不放手。
真问效。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，学习教育成效如何，最终要靠群众来评判。广大党员干部需持续拓展群众反馈问题的路径，以群众接待日、民意“直通车”等方式，看民生痛点、难点、堵点是否得到有效解决，看群众的获得感、幸福感、安全感是否得到增强，看群众对党员干部的作风是否满意，把群众监督嵌入开门教育全过程。要从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，以群众满意为目标，亮出“成绩单”，晒出“答卷”，主动接受群众检验，让干部的作风表现时刻置于“高倍镜”下；还要在“当下改”与“长久立”中通过定期自查、群众反馈、专项督查等多种渠道发现问题、即知即改，对反复出现的共性问题、群众反映强烈的突出问题，不断建立健全长效机制，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，防止问题反弹回潮。
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