党课教育要冒热气、接地气、聚人气

在新时代党的建设伟大工程中，党课教育是淬炼党员党性修养、筑牢信仰之基的重要途径。推动党课教育发挥实效，要紧扣冒热气、接地气、聚人气三个维度，让党课成为党员成长的精神养分和行动指南。

点燃信仰火炬，筑牢思想根基，推动党课教育在内容上“冒热气”。党课教育的“冒热气”，核心在于传递理论的温度与力量，让党的理论真正入脑入心。马克思主义理论不是冰冷的教条，而是蕴含着真理光辉与实践伟力的行动指南。党课教育应通过生动鲜活的方式，将党的理论转化为党员听得懂、记得住、用得上的思想武器。一方面，要深入挖掘理论背后的历史逻辑、实践逻辑和价值逻辑。党的理论是在百年奋斗历程中不断丰富和发展起来的，每一个重要理论成果都承载着党和人民的奋斗记忆与智慧结晶。在党课中，通过讲述理论形成的时代背景、实践探索和发展脉络，让党员能深刻理解理论的科学性和真理性。例如，在讲解习近平新时代中国特色社会主义思想时，结合新时代以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，能让党员更直观地感受到这一思想的实践伟力，从而激发对理论学习的热情。另一方面，要注重运用鲜活的案例和故事阐释理论。理论联系实际是党的优良传统，也是让党课“冒热气”的关键。将抽象的理论与社会热点、工作实际、生活现象相结合，用具体事例解读理论，用理论分析实际问题，使党课更具吸引力和感染力。

滋养成长沃土，提升能力本领，推动党课教育在实践上“接地气”。党课教育的“接地气”，就是要紧密联系实际，立足党员工作和生活，让党课教育更具针对性和实用性。党员来自不同行业、不同岗位，面临着不同的工作任务和实际问题，党课教育应聚焦这些实际需求，帮助党员提升解决问题的能力和水平。首先，党课内容要贴近党员工作实际。围绕党员所在行业的特点和工作中的重点难点问题设计课程，将党的理论与业务知识、工作技能相结合。例如，对于基层党员，可以开设乡村振兴、基层治理等方面的课程，传授实用的工作方法和经验；对于企业党员，可结合企业发展战略和生产经营实际，开展创新发展、安全生产等方面的培训，使党课成为推动工作的“助推器”。其次，党课形式要灵活多样，注重实践体验。采用实地调研、案例分析、情景模拟、互动交流等多样化的教学形式，组织党员到红色教育基地、乡村振兴示范点、企业创新一线等地开展现场教学，让党员在实践中感受党的理论的实践价值，增强学习的主动性和积极性。通过模拟基层矛盾调解、突发事件处置等场景，让党员在实践演练中提升应对复杂问题的能力，真正做到学以致用。此外，党课教育还要关注党员的生活实际和思想动态。了解党员在工作生活中遇到的困难和困惑，通过党课教育给予心理疏导和精神鼓励，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。关注党员的利益诉求，推动解决实际问题，增强党员对党组织的归属感和认同感，使党课教育更有温度、更接地气。

汇聚奋进力量，激发使命担当，推动党课教育在效果上“聚人气”。党课教育的“聚人气”，本质上是通过情感共鸣和价值认同，激发党员的内在动力，汇聚起干事创业的强大合力。人是有情感的，只有触动心灵的教育才能真正产生效果。党课教育应注重情感的投入和传递，让党员在情感交流中深化对党的认识，增强对党的忠诚。在党课教育中，要注重讲述党员的先进事迹和感人故事。身边的榜样最具说服力和感染力，通过讲述优秀党员在平凡岗位上默默奉献、在关键时刻挺身而出的故事，能让党员产生强烈的情感共鸣，激发见贤思齐的动力。同时，鼓励党员分享自己的入党初心、成长经历和工作感悟，在交流互动中增进彼此的了解和信任，营造积极向上的学习氛围。此外，要创新党课教育的传播方式，扩大党课的覆盖面和影响力。充分利用互联网、新媒体等技术手段，打造线上线下相结合的党课教育平台。通过制作微党课视频、开展网络直播授课、建立学习交流群等方式，让党员随时随地都能参与学习，打破时间和空间的限制。利用新媒体的互动性和传播性，吸引更多党员和群众参与到党课学习中来，形成良好的舆论氛围和学习风气，汇聚起推动事业发展的强大力量。