在开门教育中听民声、正衣冠、树新风

中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调开门教育要注重群众参与，接受群众监督。这一要求为党员干部在学习教育中找准方向、明确重点提供了根本遵循。在开门教育中，党员干部应通过听民声、正衣冠、树新风，不断提升自身素质，改进工作作风，以更好地服务群众，推动党和人民事业的发展。

敞开大门听民声，筑牢党群“连心桥”。开门教育是党的群众路线的生动实践，是密切党群关系的“金钥匙”。历史经验反复证明，只有敞开大门听民声，才能避免“闭门造车”“自说自话”的误区。党员干部要走出机关大院，走进田间地头，用脚板丈量民意，用耳朵倾听民声。要创新群众参与方式，通过线上线下相结合，打造“永不关闭”的民意通道。线上，利用政府网站、政务新媒体等平台，开设“开门纳谏”专栏，让群众随时随地反映问题；线下，通过开展“大走访大调研”“院坝会”“板凳会”等活动，与群众面对面交流，心贴心沟通。同时，要建立健全群众意见收集、整理、反馈机制，对群众反映的问题，做到件件有回音、事事有着落，让群众真正感受到开门教育的诚意和实效。开门教育不是“花架子”，而是真刀真枪的作风锤炼。党员干部要摒弃作秀心态，真正把群众当老师，把基层当课堂。

刀刃向内正衣冠，清除作风“毒病灶”。开门教育犹如一面镜子，照出党员干部作风建设的短板和不足。面对群众提出的批评意见，党员干部要有闻过则喜的胸襟，把群众的“吐槽”当作改进工作的良方。要敢于直面问题，不回避、不遮掩、不推诿，以刮骨疗毒的勇气，向作风顽疾开刀。要聚焦群众反映强烈的“四风”问题，深入开展自查自纠，既要查工作作风漂浮、服务态度冷漠等显性问题，更要挖形式主义、官僚主义等隐性病灶。整改落实是开门教育的关键环节。对能够立即整改的问题，要立行立改、即知即改；对需要长期整改的问题，要制定整改方案，明确整改时限，落实整改责任，确保问题整改到位。要建立健全作风建设长效机制，从源头上堵塞漏洞，防止作风问题反弹回潮。

久久为功树新风，织密制度“防护网”。作风建设具有顽固性、反复性，必须常抓不懈、久久为功。开门教育不是一阵风，而是持久战。党员干部要克服“松口气”“歇歇脚”的思想，以永远在路上的坚韧和执着，锲而不舍落实中央八项规定精神。要建立健全群众监督机制，拓宽群众监督渠道，充分发挥群众监督的“探头”作用，让党员干部时刻处于群众的监督之下。要建立健全考核评价机制，将群众满意度作为评价党员干部作风建设成效的重要标准，倒逼党员干部转变作风、提升效能。制度建设是作风建设的根本保障。要把开门教育中的好经验、好做法固化下来，形成长效机制。要加强制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃查处，维护制度的严肃性和权威性。