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中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调坚持开门教育，自觉接受群众监督评判。党员干部作风如何，学习教育成效怎样，群众感受最为直接，也最有发言权。在开门教育的进程中，党员干部唯有善听群众的呼声、心声、掌声，才能精准把握问题、凝聚民心、推动作风建设行稳致远。
广开言路听呼声，“干什么”群众说了算。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。群众处于社会实践的第一线，对于党风政风存在的问题，他们看得最清晰、感受最深刻。开门教育不能自说自话、闭门造车，而应打开大门、畅通渠道，广泛听取群众意见建议。党员干部要以“入山问樵、入水问渔”的谦逊态度，放下架子、俯下身子，与群众面对面交流、心贴心沟通。通过设立意见箱、开通网络平台、开展问卷调查等多种方式，积极营造宽松、包容的沟通氛围，鼓励群众讲真话、道实情。面对群众的反馈，党员干部不仅要乐于倾听顺耳之言，更要敢于直面逆耳之语。群众的呼声，无论是对办事流程繁琐的抱怨，还是对政策落实不到位的质疑，都应成为改进工作的重要依据。对于群众提出的尖锐批评，要以有则改之、无则加勉的态度虚心接受；对于群众的合理诉求，要认真对待、及时回应。将群众的呼声进行系统梳理，转化为清晰明确的问题清单，为后续的整改工作找准方向，切实把群众的呼声作为改进工作的“风向标”。
深入基层察心声，“干没干”群众来监督。党员干部若长期坐在办公室，易被“信息茧房”束缚，与群众的距离也会渐行渐远。“屏对屏”的交流虽便捷，但难以替代“面对面”的沟通所带来的真实感与亲近感。监督检查若只是“定点走走”，了解情况仅靠“拍照看看”，便无法全面把握民生现状，更难以听到群众的心声。要想洞察群众心声，党员干部需坚持密切联系群众。一方面，充分运用现代信息技术，如政务热线、网络平台等，搭建起与群众沟通的桥梁，让群众能便捷地表达诉求；另一方面，要真正走进群众心间，多深入社区楼宇倾听家长里短，多前往政务服务大厅了解咨询疑问，多踏入田间地头感受闲聊热议。打破“客套话”的屏障，触摸“真心话”的温度，从群众的日常话语中，了解他们对美好生活的向往，对教育、医疗、就业等民生问题的关切，以及对党员干部作风的期望。只有精准把握群众的心声，才能把工作做到群众的心坎上，增强群众对党的信任与支持。
真抓实干赢掌声，“好不好”群众来评判。政声人去后，民意闲谈中。群众的掌声是对党员干部工作的最高褒奖，也是检验作风建设成效的“试金石”。在开门教育中，党员干部要以解决群众实际问题为出发点和落脚点，把中央八项规定精神切实落实到具体行动上。针对群众反映强烈的“门好进、事难办”等问题，简化办事流程，提高服务效率，让群众少跑腿、好办事；针对“指尖上的形式主义”，精简不必要的工作群和APP，把基层干部从繁琐事务中解放出来，使其有更多精力服务群众。要建立起完善的群众监督评判机制，主动将学习教育的进展情况、整改落实情况向群众公开，接受群众的监督和检验。通过邀请群众代表参与评议、开展满意度调查等方式，让群众来评判学习教育的成效。对于群众不满意的地方，要以刀刃向内的勇气，深入剖析原因，制定切实可行的整改措施，确保问题得到有效解决。用实实在在的工作成效，赢得群众的认可与支持，让群众的掌声成为作风建设持续向好的强大动力。
在开门教育的征程中，党员干部要以海纳百川的胸怀倾听群众呼声，以深入细致的调研洞察群众心声，以真抓实干的行动赢得群众掌声。将群众的声音转化为推动工作的强大力量，让中央八项规定精神落地生根，以优良的作风凝聚党心民心。
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