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中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》明确提出，要加强和改进新时代党员教育培训工作，努力锻造一支政治过硬、适应时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质党员队伍。党员教育培训是我们党固本培元、铸魂育人的重要法宝，是提升党组织凝聚力、战斗力的关键举措。要让这一传统优势在新时代持续焕发生机与活力，就必须紧紧抓住“实效”这一生命线，推动党员教育真正“声”入人心，引导广大党员切实把学习成果转化为推动事业发展、服务人民群众的强大动力。
以“理论之声”破题，在深入浅出中让政策观点“听得进”。政治上的坚定，源于理论上的清醒。理论素养是党员干部综合素质的核心体现。然而，要让党的创新理论入脑入心，必须在方式方法上求新求变。关键在于坚持“精准滴灌”，区分机关党员、基层干部、企业党员、流动党员等不同群体的实际需求，量身定制培训内容，实现按需施教、分类指导。要着力推动“话语转化”，善于将宏大理论转化为贴近生活的“家常话”，把抽象逻辑融入可知可感的“身边事”，运用典型案例、生动故事和鲜活数据阐释理论观点，让宣讲既葆有理论高度，又富有情感温度。要积极搭建“互动平台”，改变“一人讲、众人听”的单向模式，广泛运用案例教学、情景模拟、研讨交流等参与式教学方法，引导党员在思想碰撞、观点交锋中深化理解、凝聚共识，真正实现理论入脑入心。
以“实践之声”赋能，在知行合一中让教育培训“用得上”。为学之实，固在践履。党员教育培训的成效，最终要体现到推动工作、解决问题、服务群众的具体实践中。一旦学用脱节，培训就容易成为“空中楼阁”。必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，推动教育培训与实践锻炼深度融合。要坚持“问题导向”，紧密围绕国家重大战略、地方中心工作和党员履职实际，设置针对性强的培训课题，邀请一线实践者传授经验，帮助党员掌握破解难题的实招硬招。要搭建“实践课堂”，把教学场所扩展到田间地头、项目一线、社区网格，通过岗位练兵、技能比武、专题调研等方式，让党员在实践实干中检验所学、提升能力。完善“跟踪机制”，建立培训效果反馈和评估体系，重点考察党员能否将学习成果转化为工作思路、发展举措和服务实效，推动教育培训从“课堂得分”向“实践成效”转变，实现学用结合、学以致用。
以“初心之声”铸魂，在正心明道中让初心使命“守得住”。初心易得，始终难守。党员教育培训不仅是能力的提升，更是精神的洗礼、党性的锤炼和信仰的加固。一旦忘记初心，就容易迷失方向、丧失本色。必须将党性教育、使命教育贯穿培训全过程，引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要深耕“红色资源”，充分发挥革命遗址、纪念场馆、党史教育基地等“红色基因库”作用，通过沉浸式、体验式教学，让党员深刻感悟党的奋斗历程和伟大精神，从优良传统中汲取养分，赓续红色血脉。要强化“典型引领”，既学习宣传重大典型和时代楷模的先进事迹，也积极选树身边可学可做的优秀党员，用真实故事和崇高品格感召人、激励人。要绷紧“纪律之弦”，把党章党规党纪教育作为必修内容，运用案例教学、警示教育等方式，引导党员知敬畏、存戒惧、守底线，永葆清正廉洁的政治本色，让坚守初心、遵规守纪成为每一名党员的思想自觉和行动自觉。
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