先锋文汇
中共中央办公厅转发《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》，为广大党员干部的理论学习和实践工作指明方向。《习近平谈治国理政》第五卷贯穿着人民至上的价值追求，蕴藏着服务群众的深邃智慧，是党员干部践行初心使命、做好为民服务工作的思想灯塔和行动指南。广大党员干部当以此次学习为契机，深学细悟著作中的核心要义与实践要求，把理论学习成果转化为为民服务的实际行动，以真心、用心、恒心做好民生工作，让真情服务的温度传递到千家万户。
深学细悟砺初心，用一点一滴的付出厚植为民服务情怀。学习《习近平谈治国理政》第五卷，首要在于把握其中蕴含的人民立场、群众观点，让为民服务的情怀根植于心、外化于行。这部著作专门设立专题阐释以人民为中心的发展思想，深刻阐明了中国式现代化的人民性特质，回答了发展为了谁、依靠谁、成果由谁共享的根本问题，为党员干部筑牢思想根基提供了根本遵循。广大党员干部要把读原著、学原文、悟原理作为必修课，将《习近平谈治国理政》第五卷与前四卷贯通起来系统学习，深刻领会“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的深刻内涵，体悟“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的赤子之心，在理论学习中不断锤炼党性、涵养情怀。要通过学习摒弃形式主义、官僚主义思想，打破办公室的“信息茧房”，走出文山会海的“路径依赖”，始终把群众的安危冷暖放在心上，把群众的急难愁盼扛在肩上，让为人民服务的根本宗旨成为思想自觉和行动自觉。要以学习强化使命担当，深刻认识到中国式现代化是全体人民的共同事业，党员干部作为现代化建设的排头兵，必须始终坚持人民至上的理念，把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众满意作为第一标准，让为民服务的初心在理论滋养中更加坚定。
知行合一践使命，用一言一行的坚守锤炼为民服务本领。《习近平谈治国理政》第五卷既是理论著作，更是实践精华，其中蕴含的科学工作方法和实践路径，为党员干部提升为民服务能力提供了金钥匙。广大党员干部要摒弃“学用脱节”的误区，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的能力，在知行合一中锤炼为民服务的硬本领。要掌握调查研究的科学方法，坚持眼睛向下、脚步向下，既“键对键”倾听网络民意，也“面对面”体察基层实情，在深入群众、深入基层的过程中找准民生工作的痛点、难点和堵点，做到问政于民、问需于民、问计于民，让各项决策部署更接地气、更聚人气。要锤炼攻坚克难的实干能力，面对民生领域的各类问题，始终保持“朝受命、夕饮冰”的紧迫感和“昼无为、夜难寐”的责任感，以“挑山工”的韧劲直面问题、迎难而上，既聚焦教育、医疗、养老、住房等民生大事，也用心做好就业、便民、帮扶等民生小事，把群众的“问题清单”转化为“履职清单”和“幸福账单”。要提升统筹兼顾的系统思维，把握民生工作稳定性、连续性、累积性的特点，坚持稳中求进、循序渐进推进各项民生工作，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效，让为民服务的举措更具针对性、实效性，切实把理论智慧转化为服务群众的实际能力。
久久为功守初心，用三餐四季的幸福夯实为民服务根基。汲取《习近平谈治国理政》第五卷的智慧，做好为民服务工作，既需要党员干部的自觉行动，更需要健全的制度机制作保障，让真情服务成为常态、形成长效。《习近平谈治国理政》第五卷强调要把造福人民作为根本价值取向，这就要求党员干部把制度建设摆在重要位置，构建系统完备、科学规范、运行有效的为民服务制度体系，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。要构建民意响应闭环机制，打通各类民生服务平台的数据壁垒，建立“民声直通车”，完善民意收集、分析、处置、反馈的全链条工作流程，做到社情民意点点通、急事难事件件办、办理结果事事回，让群众的诉求有人听、有人管、有回音。要健全服务保障机制，推动编制、资金、技术等各类资源向基层倾斜，夯实基层为民服务的工作基础，让基层干部有更多精力和资源做好群众工作，实现“看得见管得好”的治理目标。要完善考核评价机制，加大群众满意度在考核评价中的权重，引入第三方评估，形成“干部围着群众转、绩效交给百姓评”的鲜明导向，把人民群众的“阅卷评分”作为衡量工作成效的根本标准，倒逼党员干部用心用情做好为民服务工作。要建立长效学习机制，把《习近平谈治国理政》第五卷的学习纳入常态化、制度化学习体系，引导党员干部持续深化理论学习，不断从党的创新理论中汲取智慧和力量，始终保持为民服务的初心不改、热情不减。
赞