先锋文汇
中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028 年）》，为新时代党员教育工作锚定了目标方向、提供了根本遵循。站在新的历史起点，面对推进中国式现代化的艰巨任务，党员教育必须坚守政治本色、紧跟时代步伐、聚焦实践导向，以守正筑牢思想根基、以创新激发内生动力、以求实检验教育成效，为锻造过硬党员队伍、实现民族复兴伟业注入强劲动能。
理论武装要守初心，让党员教育立根铸魂、赋能提质。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”政治性是党员教育的本质特征，守正就是守住党的创新理论这一根本，守住对党忠诚这一核心。因此，首要任务是强化政治引领的核心地位，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，贯穿党员教育培训全过程，通过系统学习党的创新理论著作、跟进领会最新重要论述，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断夯实信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；同时，要健全常态长效学习机制，将党性教育纳入党建工作责任制，完善“读原著、学原文、悟原理”的刚性要求，通过集中研讨、专题党课等形式，推动理论学习从“阶段性活动”向“常态化坚持”转变，让党员在持续学习中把握理论精髓、坚定政治立场，确保在任何时候、任何情况下都能保持清醒头脑、站稳政治立场。
形式载体要创新路，让党员教育与时俱进、活力迸发。“明者因时而变，知者随事而制。”新时代党员队伍结构日益多元，学习需求更加个性化、差异化。唯有创新方式方法，才能让党员教育焕发新的生机与活力。要构建线上线下融合的教育体系，充分运用大数据、互联网、虚拟现实等现代信息技术，升级党员教育信息化平台，打造“云端课堂”“指尖学习”等多元化载体，打破时空限制，实现学习资源“一键可达”，让流动党员、年老体弱党员等特殊群体都能便捷参与学习。要推行分级分类的精准施教，立足不同领域、不同岗位党员的实际需求，科学设置“必修课+选修课”，采用案例教学、情景模拟、互动研讨等多种形式，让教育内容更对味、学习形式更对路；同时，要拓展教育阵地的实践维度，将课堂从会议室延伸到红色教育基地、改革发展一线、服务群众前沿，通过现场教学、体验教学等方式，让党员在沉浸式学习中深化理解、凝聚共识，推动党员教育向主动参与转变。
学用转化要求实绩，让党员教育知行合一、落地生根。党员教育的最终目的是引导党员立足岗位担当作为，把学习成果转化为服务群众、推动发展的实际成效。要搭建实践赋能的广阔平台，围绕高质量发展、基层治理、民生服务等重点工作，设立党员责任区、先锋岗，组织党员参与志愿服务、攻坚任务，引导党员在直面矛盾、破解难题中经风雨、壮筋骨、长才干，让理论学习成果转化为解决实际问题的过硬本领。要健全学用结合的考核机制，将党员学习成效与日常表现、工作实绩、群众评价挂钩，建立“述学、评学、考学、用学”一体化评价体系，细化量化考核指标，对学用结合紧密、实绩突出的予以表彰激励；同时，要强化结果导向的鲜明导向，把党员教育成效体现在推动工作的具体实践中，体现在群众获得感、幸福感、安全感的增强上，通过定期晾晒成果、交流经验，营造“比学赶超、争当先进”的浓厚氛围，形成“学得扎实、干得务实、群众满意”的良性循环。
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