以书香润青春 年轻干部当在阅读中成长

4月16日出版的第8期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》。这是习近平总书记2013年3月至2025年3月期间有关重要论述的节录，为推动全民阅读指明了方向、注入了动力。恰逢4月23日第31个“世界读书日”和首个“全民阅读活动周”到来之际，广大年轻干部当以此为契机，把阅读作为一种生活方式、一种工作责任、一种精神追求，在书香浸润中“阅”见更好的自己，让青春在阅读中拔节生长。

勤于开卷，在阅读中开阔视野格局。一个人的阅读史，往往就是他的精神成长史。年轻干部正处在人生的“拔节孕穗期”，知识储备、视野格局、思维层次都还有很大的提升空间。现实工作中，有的年轻干部习惯于“碎片化”获取信息，刷短视频、看热搜成为主要信息来源；有的则陷入“事务主义”，忙于开会填表、应付检查，一年到头读不完几本书，视野越来越窄、格局越来越小。开卷有益，关键在“开”。年轻干部首先要解决“读不读”的问题，养成每日读书的习惯，哪怕每天只有半小时，日积月累也能积少成多。要拓展阅读的广度，既读党的创新理论，也读历史、经济、文学、科技，用多元的知识滋养多元的思维。要提升阅读的深度，从“刷一刷”转向“啃一啃”，在经典著作中与先贤对话、与智者交流，让视野在阅读中不断拓宽，让格局在书香中持续打开。

善于思考，在阅读中涵养辩证思维。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书如果只停留在“看过”“知道”的层面，不去思考、不去辨析、不去消化，那就成了“两脚书橱”，读得再多也难以转化为真正的能力。有的年轻干部读书时缺乏问题意识，拿起书本是为了“打卡”，放下书本就抛之脑后，读与用“两张皮”；有的则缺乏批判精神，书上怎么说就怎么信，缺少独立思考和判断的能力。阅读的真正价值，在于激发思考。年轻干部要在阅读中带着问题学，围绕工作中的堵点、难点、痛点去找书读、去寻答案，让阅读成为解决问题的“钥匙”。要在阅读中学会辨析，面对各种思潮、观点、言论，能够运用马克思主义立场观点方法去分析判断，不被带节奏、不人云亦云。要在阅读中善于总结，读完后想一想：这本书核心观点是什么？跟我有什么关系？我能用在哪里？久而久之，思维的深刻性、辩证性、系统性就会在阅读中悄然生长。

乐于转化，在阅读中提升履职本领。读书的最终落脚点，在实践、在应用、在转化。如果把读书仅仅当作“装点门面”的装饰，读过就算、学过就忘，学归学、干归干，那就背离了读书的初衷。年轻干部身处基层一线、直面群众诉求，工作中有太多的“硬骨头”要啃、“烫手山芋”要接，如果没有足够的本领支撑，很容易陷入“本领恐慌”。阅读，就是破解“本领恐慌”最便捷的途径。年轻干部要坚持干什么读什么，紧扣岗位职责、业务需求，精读专业书籍、钻研政策文件，努力成为本职工作的“行家里手”。要坚持缺什么补什么，对照能力短板、知识弱项，有针对性地读书学习，在阅读中弥补经验盲区、扫除知识死角。要坚持学用结合，把读书收获转化为谋划工作的思路、推动落实的举措、服务群众的本领，在干中学、在学中干，让书本上的知识“活”起来，让阅读的成果“落”下去，真正把“读过”变成“会用”、把“知道”变成“做到”。