向实、向新、向心 让“行走的党课”活起来

中共中央办公厅印发《2024—2028年全国党员教育培训工作规划》，为新时代党员教育指明方向。党课作为党性教育的熔炉，既要讲清大道理，更要走实基层路。各级党组织当积极创新“行走的党课”，让党员从“课堂端坐”到“实地践行”，在扎根泥土、守正创新、同频共振中激活教育“神经末梢”，提升党课的感染力。

向实而行，扎根泥土，让“沉浸式党课”立得住。基层一线是国情最生动的教科书，也是锤炼党性最鲜活的课堂。“行走的党课”要把“实”字贯穿始终，让党员在触摸真实、贴近民生中感悟初心使命。各级党组织当主动将课堂搬到乡村振兴一线，组织党员走进田间地头看产业基地蓬勃发展，听基层干部讲述带领群众增收的奋斗故事，在稻浪麦香中感受“把论文写在大地上”的实践力量。通过走进老旧小区改造现场，让党员目睹“民生清单”如何转化为“幸福账单”，在拆违治乱、管线改造的细节中体会“以人民为中心”的发展理念；同时，要积极探索参与式学习模式，在产业园区，组织党员与工人同劳动、共研讨，在生产线旁感悟产业报国的责任；在基层治理网格，让党员跟随网格员入户走访，在调解邻里纠纷、解决群众急难愁盼中体会枝叶关情的深意。这种接地气的党课，让党员在实境体验中深刻理解基层，真正把为人民服务的宗旨刻进心里。

向新而变，守正创新，让“多元化党课”走得远。时代在变，党员教育的形式与载体也需与时俱进。各级党组织当紧扣“新”字破题，打破传统课堂的时空限制，用创新思维为党性教育注入活力。一方面，要积极搭建“线上+线下”融合场景，在线上，开发“VR重走长征路”等互动程序，让党员通过沉浸式体验重温革命历程；在线下，打造“流动党课车”等，把党课开到红色地标、产业园区、社区广场，让教育阵地“动”起来；另一方面，要深挖地域特色资源，让党课自带“家乡味”。在革命老区，组织党员沿着红军足迹开展情景教学；在非遗传承地，以传统手工艺作坊为课堂，让党员在感受文化魅力中领悟“守正创新”的时代内涵；同时，要积极创新“互动式”设计，通过把党课融入志愿服务，让党员在助农抢收、反诈宣传等实践中亮身份、践初心；通过开展“党课我来讲”活动，让普通党员走上讲台，让党员在参与中主动思考、在体验中自觉感悟，真正实现入脑入心。

向心而聚，同频共振，让“有温度党课”暖人心。党课的终极指向，是凝聚党心民心、激发奋斗力量。各级党组织当始终锚定“心”的共鸣，让党员在贴近群众、服务群众中涵养为民情怀。一方面，要将党课与“我为群众办实事”深度融合，在社区，组织党员走进“银发课堂”为老年人讲解智能设备使用，在“敲门行动”中倾听独居老人诉求；在乡村，组织党员深入田间地头开展农技培训，帮农户打通农产品产销链路。这种“服务即党课”的模式，让党员在解决群众急难愁盼的过程中，深刻理解“初心”二字的分量；另一方面，要注重用身边事感染身边人，通过邀请脱贫攻坚楷模、社区治理能手等一线党员现身说法，让党课讲台变成“经验分享会”；组织党员与群众同坐一条板凳，听百姓讲生活变迁、谈发展期盼，在面对面交流中增进鱼水情，让党课与群众冷暖相连、与基层实践相融，让广大党员便在心贴心的互动中，真正读懂“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。