传承弘扬伟大长征精神 立足岗位讲好红色故事

习近平总书记深刻指出，对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。长征是世界历史上前所未有的壮举，中国共产党和红军将士用巨大的牺牲换来了伟大的胜利，筑就了不朽的丰碑。伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂。对于党校教师而言，传承弘扬伟大长征精神不是一句空泛的口号，而是要立足三尺讲台，扛起传承红色精神的使命责任。

深学细悟，筑牢信仰根基，把精神要义讲准。习近平总书记强调，理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。长征是一次理想信念的伟大远征。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。我们身处理论武装和党性教育的第一线，要讲好长征故事，首先自身信仰必须过硬、根基必须立得住。要自觉加强党的创新理论学习，在深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想中提高政治站位，把对伟大长征精神的感悟内化于心，持续夯实理想信念根基。要坚持史料考证与实地研学相结合，深入研读权威红色史料，走进革命遗址、烈士陵园，在现场研学中触摸历史温度、汲取信仰力量，严谨甄别史实，准确把握伟大长征精神的理论内涵。面对学员，要以透彻的理论分析和真诚的情感传递，讲清楚红军将士为什么甘愿抛头颅洒热血，讲清楚红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，讲清楚伟大长征精神为什么永不过时，让每一次宣讲都成为学员一次有效的党性锤炼。

扎根群众，厚植为民情怀，把红色史实讲真。为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。习近平总书记指出，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。长征途中，红军将士同人民群众生死相依、患难与共，留下了“半条被子”等感人故事。正是紧紧依靠人民群众，红军才战胜了无数艰难险阻，赢得了长征的伟大胜利。我们讲红色故事，不能只在书斋里查资料、在讲台上念稿子，而要走出校门，走进基层一线，走进群众中间。要主动下沉到乡镇村社、街道社区，面对面倾听老党员、烈士后代和基层干部群众的讲述，收集鲜活的、带着泥土气息的口述素材；要坚持史实考证，对收集到的口述史料比对核验，去伪存真。要重点挖掘与长征相关的历史资源和口述史料，把经过考证、饱含温度的一手素材融入课堂教学和宣讲内容。要在与群众的交流中感悟红军将士为民初心的时代回响，读懂群众对美好生活的期盼，从中夯实讲好红色故事的情感根基，让学员在聆听中感受到伟大长征精神的当代传承。

攻坚克难，锤炼斗争风骨，把时代价值讲活。铭记英雄的最好方式，就是把他们为之奋斗的事业不断推向前进。习近平总书记强调，业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。长征留给我们最宝贵的财富，就是不畏艰险、敢于斗争、善于斗争的英雄气概。立足党校岗位传承伟大长征精神，就是要直面干部教育培训中的新挑战新课题，创新教学方式、回应学员思想困惑，以高质量教学践行初心使命。当前，培训工作面临新形势新要求，学员的理论需求和实践困惑日益多元，对党校教师的能力素质提出了更高挑战。讲好长征故事，不能停留在照本宣科式的复述上，而要在教学方法和宣讲形式上敢于突破、善于创新。要主动研究不同班次、不同岗位学员的特点和需求，探索案例教学、情景模拟、现场体验等多种教学方式的有机融合，增强长征故事的吸引力和感染力。要发扬斗争精神，敢于直面学员在思想上的困惑和认识上的偏差，用翔实的史料和透彻的说理作出有说服力的回应。要发扬钉钉子精神，对每一堂专题课反复打磨，对每一次宣讲精心准备，把每一个长征故事背后的精神逻辑讲准讲透，以扎实的教学实效传承薪火。

英雄从未远去，精神永照征途。伟大长征精神跨越时空、永不过时。党校教师肩负着为党育才、为党献策的初心使命，弘扬伟大长征精神，推动红色基因赓续传承，是职责所在，更是对英烈最好的告慰。我们要以坚定的信仰站稳讲台，以真挚的情怀贴近学员，以过硬的本领传承薪火，在岗位上书写无愧于先烈、无愧于时代的答卷。