党史宣讲既要接“天线”也要接“地气”

云南省普洱市思茅区委组织部张新立

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　　在基层党建工作中，党员干部讲好党课、进行党史宣讲显得尤为重要。笔者有幸参与所在单位安排的党史宣讲，在准备、讲述、分享、反思的过程中，收获很多，觉得必须要学好用好党史、新中国史等“四史”必修课；要结合工作实际、个人专长和学习思考进行准确解读，防止误读误解、出现偏差；既要上接“天线”，重大问题按照党中央确定的口径把握，不得发表与党中央不一致的观点和言论，同时，要下接“地气”掌握观众情况做到内心有“受众”，确保党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　把握政治性，确保导向正确。习近平总书记强调，“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。全党特别是党的各级领导干部要从党的历史中汲取经验和智慧，学会从政治上看问题，学会在应对复杂多变的形势时始终清醒地把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。因此，讲好党史课、进行理论宣讲必须讲政治，时刻绷紧讲政治这根弦，要严格按照《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等三个决议，来掌握、评价、宣讲历史人物和历史事件，做到言之有物、言之有据、言之有理。笔者以为，党史宣讲要善于运用生动事实、典型案例、有效数据说明问题、讲清道理，善于运用群众喜闻乐见、易于接受的方式阐明观点，努力增强吸引力、感染力。对重大思想理论问题、重大决策部署的阐释要科学严谨，防止片面性、简单化，确保正确政治导向。引导听众以更广阔眼界认识和观察历史，树立正确的历史观、党史观。

　　把握系统性，确保准确充分。要树立历史思维，注重系统性，以历史大视野认识当代中国、认识当下奋发有为的新时代。以笔者讲述新中国史为例，决心要把1949年至1978年底的这段激情澎湃的峥嵘岁月讲清楚讲明白，根据有关教材，笔者围绕中华人民共和国成立和社会主义制度建立、社会主义建设的探索和曲折发展两大块内容，向前延伸到中国共产党成立及28年来的奋斗史，向后延伸到改革开放的历史进程。笔者结合新中国成立的意义、抗美援朝战争的来龙去脉、影响，社会主义改造完成、社会主义建设的探索及曲折发展等作具体分析讲解。力争做到叙述准确讲解充分，既讲清楚大事件，又讲清楚具体细节，还讲清楚历史启迪。同时，注意组织机关干部、学校师生、企业职工、社区居民参加听讲和互动交流，引导听众注意汲取历史的经验、教训和智慧。

　　把握关联性，确保生动活泼。讲好新中国史必须注重关联性。笔者讲述时拿着一份竖版中国地图，讲新中国成立、解放海南岛、跨过鸭绿江、抗美援朝等具体的时间节点、事件影响，与今天的国际形势的关联，具体在地图上指出这些重要事件发生的大致地理位置，以增强直观性，把历史进程具体化、故事化，做到讲解生动、活泼、不僵硬。新中国史本身是百年党史一部分，又连接着四十多年改革开放史、党的十八大以来的新时代，还是五百年社会主义发展史的一部分。笔者讲述时候，注意讲清楚这“四史”的关联、分期，具体上下限时间，给听众一个完整的历史脉络。学以致用，用以促学，要做到学思用结合、知行合一，党史宣讲还必须结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神，引导听众以史为鉴、面向未来、增强党性，切实提升为人民服务的本领，在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程中建功立业、再立新功。

发布人：章立新文 发布时间：2022-1-5 09:18 赞4 收藏 阅读人次：8216

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