让党课有“声”有“色”

　　党课作为党组织生活的基本形式，是加强党性教育、提高党员党性修养的重要途径。党课是我们党在长期的实践中总结出的一种行之有效的党员教育方式。对我们每一位党员来说，参加党课，接受党的教育是必须履行的义务。

　　作为党员干部要把党课讲得生动、有趣、接地气，让党员和群众不但爱听，还能真正受益，是一道必答题、必修课。

　　“说理”与“动情”相融，让党课“声情并茂”。“因情说理，以理动情”，党课既要从宏大处泼墨，突出政治引领和理论武装，将党史等“四史”与习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，原原本本、原汁原味地让党员群众对党史与发展有宏观认识；也需要从微小处娓娓道来，挖掘榜样故事的起落曲折、英雄人物的爱恨情仇，把党课中抽象的概念、刻板的理论变成对建党精神的深情传颂、对红色血脉的坚定传承、对国家发展的美好期盼，让党员沉浸感悟其中难以自拔，实现每堂党课有“理论高度”与“现实温度”相统一。

　　“传统”与“创新”相融，让党课“色彩缤纷”。“入之愈深，其进愈难”，党课要想真正谋深走实，需要突出课堂形式的多元化，拓展“覆盖面”，增强“实效力”。熟悉运用传统口头表达单一“灌输”方式，还可以通过开展研讨交流、实景体验等形式助力党员积极参与互动。同时，也要依托当下新型微视频软件、网盘、二维码等线上渠道，将“图”“文”“音”“频”等课堂内容传输至“云”端，让传统的“面对面”形式延伸到“键对键”“屏对屏”，确保线上和线下的无缝衔接，推动身边的党课“花开遍地”“色彩缤纷”。

　　“吸收”与“运用”相融，让党课增添“民生滋味”。“内化于心，外化于行，知行合一”，党课既要让参学者做到吸收与运用，把听课同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。一方面要善于在党课中总结中国共产党自身的宝贵经验，“古为今用”“融会贯通”，以“接地气”的方法和语言，向党员群众传达习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的哲理和智慧，便于学习吸收；另一方面要做到学用结合，深入践行群众路线，扎根基层当好“勤务兵”“耕耘者”“贴心人”，聚焦群众“急难愁盼”问题，切实联系服务群众的“最后一米”，在党员中营造党员创先争优、提升自我、争当表率的良好氛围，进一步激发基层党组织工作的创新力、凝聚力。