党史宣讲要把握三种“因”

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，要求各地认真贯彻落实。立足深入贯彻学党史悟思想的基本要求，开展党史宣传教育成为一项重要工作，其中，党史宣讲成为重要内容。如何开展党史宣讲，让宣讲内容精准对接受众？笔者以为，应把握三种“因”，做到因人而宜、因地制宜、因时制宜。

　　因人而宜，分类宣讲，让党史宣讲受众更精准。开展党史宣讲，要考虑到对象化、分众化，为宣讲受众量身定做宣讲提纲。虽然，每个宣讲团（队）都会设置一个统一的指导性的提纲，作为方向引领，但是，不能机械地照搬照抄宣讲提纲。宣讲员应当根据受众群体的特点，把宣讲提纲细化成若干类别，如：对机关干部、社区群众、农村农民、企业工人、学校学生、社会组织等群体的宣讲，均应当结合不同受众特点，设置不同的宣讲提纲。因人而宜，因人施策准备宣讲课，才能提高宣讲的针对性、精准性和实效性。

　　因地制宜，挖掘特色，让党史宣讲受众喜欢听。我们的党组织有一个庞大的体系，在党中央的领导下，地方党组织、基层党组织遍布全国各级各地。在开展党史宣讲前，需要立足地域特点、区域特色，把本地区本部门本单位的党史资源挖掘整理好，尽可能用身边的事迹教育身边的人，增强宣讲的说服力、触动力和影响力。我国面积广阔，红色故事遍及大江南北、长城内外，内地与沿海不同，山区与平原各异，正所谓“一方水土养育一方人”。开展党史宣讲，受众更喜欢听本地的红色故事，在心中容易形成模仿性、可比性和趋向性，更容易接受和吸收宣讲内容，能够形成明显的宣讲效果。

　　因时制宜，更新菜单，让党史宣讲受众听新课。党史宣讲的方式方法要及时更新，不能刻舟求剑，用老版本重复“昨天的故事”。要结合形势发展变化，与时俱进，推陈出新，把宣讲课程融入到今天的社会发展事业中，创新宣讲方式，更新宣讲菜单，把“昨天的故事”讲活，成为推进当前工作的力量源泉。即使在当前的形势下，还需要注意明确历史阶段，结合新时期的目标任务，科学合理地设置宣讲菜单，备好宣讲主题大课。如，在推进“十四五”规划中，就不能简单地照搬“全面小康社会”的宣讲稿，其中涉及的党史典型人物和事迹，也要考虑到是否与当前主题有较强的关联度。只有这样，才能避免“老生常谈”，让受众感受到新鲜感，不断提高思想觉悟和主观能动性。

　　开展党史宣讲，要因人而宜精准定位宣讲对象，要因地制宜突出地域宣讲特色，要因时制宜更新宣讲菜单。努力把握三种“因”，精心备课、精准对接、精致宣讲，让党史宣讲讲出时代性、先进性和正能量。