近日，山东文登的各个乡镇村居迎来了一批批“奇怪的客人”，他们当中有教师、有公务员、有退役军人。这批宣讲员没有了往日字正腔圆的普通话，说的大多是“泥土味”的地方话；没有了一板一眼的教科书式讲话，却采用了说评书、唱红歌、互动分享等群众喜闻乐见的交流方式。更让村民惊奇的是，他们不用讲台，没有话筒，田间地头席地而坐或是院落里几条板凳就开始拉家常、讲故事。这是怎么回事？
原来，从今年开始，威海市文登区总结历年来宣讲经验，改变了宣讲形式，让基层群众长久以来形成“高大上”印象的党史宣讲变得聚人气、冒热气、接地气。在选才用才上扩大了范围，从原来的党校讲师和公务员、事业编中选取优秀宣讲员，转变为面向各级各部门，基层社区村居选拔人才。宣讲地点也不再仅仅停留在城市社区的讲堂，而变成了田间地头、大院小屋。我有幸成为了宣讲团的一名成员，见证了党史宣讲的新形式，见证了党史宣讲在基层农村的广受欢迎。
“板凳会上”讲党史，“小院落”成了“大讲台”
几条板凳，几个马扎子，这样的党史教育宣讲形式让村里的老百姓新鲜的不行，尤其是没有严肃端庄的开场白，而是“张叔”“李婶”的招呼瞬间就与群众拉近了距离，增添了好感，也让宣讲员们紧张的心情很快得以平复。在宣讲中，我和乡亲们分享党史小故事，为他们讲述党史中的英烈英模事迹，讲解中国共产党百年来的奋斗历程。最后的场面是，我越讲越兴奋，群众越听越爱听，小板凳、马扎子越聚越多，以至于最后我讲完了，他们还不肯走，有的甚至还想再听几段。村支书笑言“我开村民大会都没有这么热闹，这个板凳课堂弄得好！”
“村委会里”说故事，“小分享”收获“大感悟”
小山村的村委会不大但却是全村的大脑，在这里开展党史宣讲意义重大，村支书告诉我们，村里已经连接了各家各户的喇叭，让那些行动不便的老人在家里也能听到现场宣讲。看着院落里或坐或站的群众，想起那些坐在家中炕头聆听的老人们，我和其他宣讲员们都备受鼓舞。在这里宣讲，不仅我们自己讲，还请村里的老军人、老党员出来讲，听他们忆苦思甜讲故事，忆往昔今述变化。这样的形式让党史宣讲变得鲜活，变得更有“泥土”味，把大道理讲透、小道理讲深，讲到点子上，讲到了大伙的心坎上。一位七旬老兵在散场后拉着我的手说“很多年了，我从没有像今天这样说得痛快，感谢上级领导给了我们这样的机会，让我们讲自己的故事。”
“田间地头”唱红歌，“小切口”呈现“大主题”
说评书能引人入胜，听故事能茅塞顿开，唱红歌则能引起共鸣。我们的党史教育宣讲形式不能一成不变，采取多种方式更能收到意想不到的结果。当宣讲团在田间地头与农民伯伯、农民阿姨团团围坐后，唱歌就是拉近彼此距离的最好方式。从一人一首歌到集体合唱，再到现场教唱歌，党史宣讲在某种程度上得到了升华和深化。七旬农夫张伯伯唱了哭，哭了唱，只因为一首红歌记录一段峥嵘岁月，一首红歌象征一面光辉旗帜，一首红歌凸显一个时代记忆……
今年以来，山东文登要求党史宣讲必须坚持以人民为中心，群众在哪里，宣讲就要跟进到哪里。要充分联系这些年基层的变化和群众关切的事情来讲，多做一些有针对性的思考，多讲一些老百姓耳熟能详的“地方话”，让他们坐得住、愿意听、听得懂、记得住、用得上，让干部群众在情理交融中产生共鸣、达成共识，切实增强党史学习教育的吸引力、趣味性和认同感。
先锋文汇
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