让党课“春风细雨”滋养“思想热土”

　　开展党课教育是我们党的优良传统，对于不断巩固党的执政基础起到不可替代的重要作用。一堂高质量的好党课，能够让党员干部课前有所期待，课中积极参与，课后回味无穷，提高理论学习，增强党性修养。各级党组织要让党课“春风细雨”滋养“思想热土”，激励党员干部踔厉奋发，笃行不怠，为实现民族复兴贡献磅礴力量。

　　以“温暖和煦”的“理论和风”，吹拂党员干部的“精神沃野”。党课教育不能做表面文章，走过场、装样子，而是要真正让理论学习入脑入心，将党的光辉历史、政策理论及规章纪律作为主要内容，弘扬主旋律，传播正能量，激励广大党员干部树立“不指南方不肯休”的坚定信仰，为砥砺新征程注入源源不断的强大力量。党课教师必须深刻认识到。要想让党员干部听得懂、坐得住、学得进，决不能把党课课堂变成单纯的理论灌输，而是要将课堂充分与党员干部的实际需求结合起来，把能力素养的提高、各项事业的发展与党课教育融为一体，让党课课堂既能够满足思想政治教育的需要，同时又能促进党员干部的进步提高，真正获得精神上的“补钙”“解渴”。

　　以“润物无声”的“真情甘霖”，激发砥砺奋进的“内生动力”。“理是可以治病的良药，情就是药外带着香甜味的糖衣。”对于党课教育而言同样如此，党课教师要着力实现融理于情、情理结合，以更加“接地气”的语言风格，让党课教育更加贴近时代、贴近党员、贴近实践，让党员干部喜闻乐见，积极参与，从中不断收获党性锻炼的良好效果。要避免照本宣科、空洞说教，精挑细选党课内容的真实素材，引入发生在党员干部身边的现实案例，把理论拉近现实，把课程讲得深入浅出，内涵丰富，对党员干部的工作实践有所助力，对实际工作的开展有所启发。与此同时，党课教师还要敢于较真碰硬，直面问题，将党课课堂变为党员干部解决实际问题的先锋阵地，让党课教育触动思想、触及灵魂。

　　以“因时而变”的“创新养料”，汇聚于事创业的“积极能量”。伴随着时代的不断发展变化，想要提升党课的吸引力感染力，就必须主动适应国内外环境变化，引入先进的教学技术，用让人耳目一新的表现形式，推动党课教育更加引人入胜，动人心弦。可以在党课教授过程中加入视频连线环节，让党员干部与专家学者实现隔空对话，获得更加直观的学习体验，或者在党课课件中插入相关的视频内容，让党员干部仿佛身临其境，渲染积极向上的现场氛围。在现场授课的形式创新之外，还可以充分运用好学习强国、微博、微信公众号等各类移动客户端，不断延伸党课教育的新阵地，让党员干部在潜移默化中受益匪浅。