干部教育培训的“最优解”

　　干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。中国特色社会主义进入新时代，赋予了干部教育培训工作新的历史使命，新形势下要想切实发挥干部教育培训的重要作用，就要从提高时代性、针对性、有效性各方面多点发力，来寻求干部教育培训的“最优解”。

　　与时俱进、守正创新，提高干部教育培训时代性。唯改革者进，惟创新者强，唯改革创新者胜。社会在迅猛发展，时代在飞速前进，我们干部驾驭现代化建设的能力也必须与时俱进。干部教育培训工作也必须加强对现代政治、经济、文化、科技、历史和法律等方面知识的学习；加强对国外先进的经营管理经验和一切反映当代世界文明进步的新知识的学习；加大现代化建设紧缺的外经外贸，信息化建设，公共管理等方面知识的学习。在以服务党和国家工作大局为主线的前提下，把创新理念、去同质化作为重要导向，立足于党的中心任务、时代背景，深刻洞察世界发展大势，对干部教育进行统筹谋划，聚焦培训主题精准安排课程，做到历史与现实相贯通、理论与实践相结合、国际与国内相关联，不断提高干部特别是领导干部解决经济社会发展中重大现实问题的能力。

　　因材施教、找准靶心，提高干部教育培训针对性。古有记载，孔子教人，各因其材。按需施教才能事半功倍，干部教育培训要坚持“靶向”施教，通过积极开展专题调研，广泛征求干部意见，不断强化干部教育培训“供给侧结构性改革”，牢固树立“勺子对准锅”的理念，准确把握和统筹组织需求、岗位需求和个人需求。培训内容的设置要更加合理、更加科学、更加贴近干部对能力提升的需要，科学合理划分职务职级、行业类别、岗位特点、年龄结构，按照“干部干什么学什么、干部缺什么补什么、干部需要什么就培训什么”的原则，针对不同类型的干部特点做到按需培训，紧密结合地区中心工作及时代要求，量身定制培训项目、合理设置培训课程、配优配强师资力量，结合现行政策规定不搞“一刀切”“大锅饭”，形成以需求为导向的培训流程，让干部成为培训的“主角”，切实满足干部多样化的培训需求，帮助广大干部全面适应新形势新任务新要求。

　　改善方法、完善体系，提高干部教育培训有效性。有效性是检验干部教育培训质量的重要标准。坚持把干部教育培训中的知识、思想、理念、经验等成果，有效转化为谋划推动工作的路径、措施、办法、本领，实现以学笃行、学以促干；要把握教育培训的规律，破解填鸭式教和被动式学，鼓励探索研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法，增强教学内容之间的层次性、衔接性、逻辑性和系统性，加强执政能力、具体业务等方面的教育培训，让培训内容紧贴工作实际，突出训用一致；用好用足网络学院及新媒体平台，制作一批优质教育资源，通过线上教线下练、课堂学实践练等方式，将培训阵地由机关延伸到基层，把培训课堂由室内拓展到室外；建立干部培养教育成长档案以及教学质量评估制度，根据干部的学习成效量化干部教育培训的有效性，不断探索丰富、多样、立体的教学模式，促进教育培训效果实现最大化、最优化。