下足“主厨”功夫烹好党课“大餐”

四川省中共荣县县委党校付丽

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　　如果把讲党课比作烹饪，课前准备就是“备料”，教学就像“调味”，学员就如同“食客”。要满足不同“食客”需求，需要党课教师下足“主厨”功夫，精选主料、适配辅料、巧用烹艺，确保党课“大餐”“肉质厚嫩”“醇香味鲜”“色美形佳”。

　　精选“政治性”主料，让党课“肉质厚嫩”。党课“姓”党，讲党课不等同于简单地传授知识，政治性是灵魂，是打头、管总的。“讲好党课”是提升党员政治理论素养，永葆党员先进性的关键一环，要求党课教师必须把讲政治作为第一要求，提高政治站位，做好党的路线方针政策的“宣讲员”“布道者”，以纯正“党味”弘扬“主旋律”、传递“正能量”，澄清模糊认识、消除错误观念，把党的理论、党的意志、党的主张原原本本教授给党员。同时，要把党课教学同增强党员党性修养、化解改革发展难题、解决热点难点问题相结合，让党课内容“肉质厚嫩”，给人以启迪、予人以深思，提升党员自觉运用马克思主义基本立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，让党的理论在党员头脑中生根发芽、行动中开花结果。

　　适配“学理性”辅料，让党课“醇香味鲜”。党课是“课”，这就决定了它不仅要有政治的高度，还要有理论的深度，也要有实践的温度。讲好党课，要学会“用学术讲政治”，既“走进”理论，又“走出”理论，把大主题和小切口结合起来，以过硬的学理支撑政治、阐释政治、回应政治，做到张弛有度、有理有据，这样的党课才能引领人、感染人。当年，贺龙凭借一碗小米、一双布鞋、一碗清水，将党群关系讲得有声有色、引人入胜。可见，讲好党课，还要学会“用事例讲学术”，把讲故事和讲道理结合起来，多一些接地气的方言俗语、网言网语，用“大白话”讲“大道理”，适配“学理性”辅料，让党课“醇香味鲜”，让党员在沃土润物无声的启迪中找到学的榜样、做的标尺、干的方向、赶的目标，让党课学习有内涵、有深度、有实效。

　　巧用“创新性”烹艺，让党课“色美形佳”。新形势下，党员年龄结构、知识结构、成长环境都发生了巨大变化，因此讲好党课，要摒弃“一张方子”治百病，“万能钥匙”开万锁的呆板粗暴做法，从形式和内容上创新突破，巧用“创新性”烹艺，让党课形式“多起来”、教学语言“活起来”。要创新党课烹制的工具，学会多媒体手段、仿真技术等，将视频、图片、音乐、动画等有机融合到党课中，让党课“色美形佳”，增强党课的现代感、科技感、参与感和体验感。要精选党课烹制的环境，既要有课堂教学，也要学会把课堂搬到农家院落、田间地头、生产一线，变“灌输式”为“互动式”，变“说教式”为“分享式”，用基层的鲜活案例、群众的鲜活语言、身边的鲜活榜样讲好党课，以“大众化”的教学达成“化大众”的目标。

发布人：12371网友77mble 发布时间：2023-1-18 10:03 赞1 收藏 阅读人次：4199

初审：杨南方编辑：亦风责编：李一画我要留言

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下足“主厨”功夫 烹好党课“大餐”

四川省中共荣县县委党校 付丽

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