安徽蒙城：“三化”“三好”激发党员教育活力

安徽省亳州市蒙城县选调生张涛

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　　为切实增强党员教育管理的针对性和有效性，安徽省蒙城县坚持把新时代下的党员教育作为重点，不断创新教育形式，以学促行、以行践学，以“三化”“三好”，推进党员教育工作提质增效。

　　党课教学“特色化”

　　以丰富的活教学模式，开展党员教育学习，助力“党课上好”。针对过去党员教育培训受限较大、教学模式单一、内容枯燥等的问题，蒙城县创新打造“一课三地上”。即党课落在“课堂上”——以“三会一课”为主要载体，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，按时上好党课。开展党员学习分享会，同时组织学习微党课，推动党课教学常态化；党课落在“实地上”——支部书记带领党员实地教学，利用好本地红色景点，通过走入“茨淮新河纪念馆”“农耕文化园”等场所，“边学边上”“边看边上”，以“红色历史”引导党员形成“吃苦耐劳、坚韧不拔、敢于斗争、敢于胜利”的茨淮新河精神，让党课教学活起来；党课落在“特殊岗位上”——在秸秆禁烧的田间地头、在植树造林的河埂大坝……随时随地，“以物教学”“因事教学”，把党员培训延伸到工作的一线，不断赋予党员教育工作新的内涵，使党课教学更有新意、更接地气。

　　学习方式“立体化”

　　以多样的参与形式，扩展理论学习场地，助力“理论学好”。针对过去党员培训制度不完善、覆盖不全面、党员学习形式单一等问题，蒙城县探索建立“一课三地学”。即本地党员“线下学”——各乡镇基层利用会议室、文化礼堂，定期举办党员学习“线下课堂”，引导党员直接参与到党组织生活中来，接受组织教育；流动党员“线上学”——对于在外党员，为确保教育学习不掉队，将线下党员教育课堂搬到线上，支部书记拿起“小话筒”，当起“主持人”，给在外党员开展线上教育，通过腾讯会议开展远程教育的同时，利用微信群，分享优秀文章，群内党员学习文章内容，并写下阅读感悟互相交流探讨，让党课学习真正落地。年老党员“在家学”——针对年老体弱、行动不便党员，定期上门走访，宣讲党的最新精神指示，并尽可能提供便利，让他们以适当方式参加党员教育培训。通过多措并举，确保党员教育学习全覆盖，广大党员能够便利学、时时学、随处学。

　　实践结合“突出化”

　　以多种的实践方式，促进教学联系实际，助力“知识用好”。针对过去党员教育培训高高在上，空有理论，不能很好地联系实际等问题，蒙城县推深坐实每月党课精神，不断完善学用制度，加强党员服务奉献意识，组织成立党员先锋队。疫情期间，党员先锋队就地转化为抗疫党员先锋队，为抗疫工作保驾护航，尽可能地从多方面体现党员的先进性。同时，基层乡镇围绕产业难题，在充分进行党员培训的基础上探索建立产业党小组。党员干部带头干，解决民众发展新兴产业不敢迈出第一步问题，将党员教育培训中“敢想”“敢做”“做成”的精神，发挥到实处，让“功成不必在我，功成必定有我”的境界担当，沉到一线接受检验。其中，蒙城县立仓镇在产业党小组的带动下，已经形成“稻虾共作”“莲渔共养”“水农共融”“农旅共振”的发展新格局，充分展现了党员教育培训理论助力实际的充足“成色”。

发布人：南雁北飞 发布时间：2023-2-7 12:56 赞0 收藏 阅读人次：5191

初审：图南编辑：亦风责编：李一画我要留言

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