下足“三个功夫”激活党员“细胞”活力

　　党员是党的肌体的细胞，是党的活力源泉。党的创造力、凝聚力、战斗力不仅要靠党的指导思想、路线方针政策的正确，还要靠各级党组织作用的发挥，更要靠组成党的肌体的每个细胞的健康和活力。为此，作为基层党组织，如何充分发挥党的全部工作和战斗力的基础作用，始终成为经济社会发展中的核心力量，不断地激发和增强自身的生机活力，需要党员教育在日常下足“三个功夫”，激活党员“细胞”活力，筑牢基层战斗堡垒。

　　在“学深悟透”上下“结合功”。真学才能真懂，真懂才能真信，要在常学常新中加强理论修养。学深悟透是党员教育的成效要求，党员教育要创新学习方式，把学习领会系列重要讲话精神和党的政治理论作为必修课，深层次、多样化、全覆盖，持续学、跟进学、感悟学，才能把稳思想之舵。理论学习既要以“两学一做”“三会一课”“主题党日活动”等为抓手，搭建党员教育学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，切实把学习教育落细落小、融入日常、抓出实效。也要紧跟政策形势，打破时空界限，高效利用信息化手段和碎片化学习时间，借助融媒体、APP、“互联网＋”等新兴技术平台，将党员连在线上，通过面对面、屏对屏、点对点等多种宣讲形式，将专题讨论延伸到“指尖”，将党员教育延伸到党员的“掌心”、抓在手里，让二十大精神深入群众、触动人心，从而更加坚定“永远跟党走”的信心和决心。

　　在“做实做细”上下“基本功”。基本功就是那些最基础、最基本的活儿，是最垫底、最托底的本事。可以说，检验党组织党员教育成效的着眼点和落脚点，就在于是否高质量完成党员教育，就要一丝不苟地在“抓落实”上深耕细作。要制定整改措施，“清单式”抓整改，力求立说立行、真抓实干，紧盯党员教育重点领域和关键环节，牵住“牛鼻子”，啃下“硬骨头”，务求有实效，引导党员做合格党员。要聚焦党员需求，突出党员教育的针对性，分层次、分批次开设诸如“领导干部培训班”“党员干部能力素质提升班”等，举办党组织书记“擂台比武”“党建知识竞赛”“党的二十大精神”网络答题等活动的同时，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的“急难愁盼”，用实实在在的实绩，巩固和拓展党员教育成果，使党员教育更加具体生动、鲜活有趣。

　　在“学以致用”上下“持久功”。党员教育的目的在于让党员提高知识素养、站稳政治立场、更好地履职尽责，最终要让党员有领悟、有启发、有行动。要引领党员把学和用结合起来，将课堂向乡村振兴、基层治理、经济社会发展等延伸、拓展，不断出“实招”、下“实功”、求“实效”，真正做到学以致用，让教育培训得到应有成效，走好党员教育工作“最后一公里”。党员教育是一项长期的、精心的工作，不是“歼灭战”，必须抓在经常、严在日常、持续推进、久久为功。党员教育要注重收集反馈意见，按照“缺什么、学什么、补什么”的原则，重视规范集中培训、集体学习、个人学习和组织生活、实践锻炼；积极探索“课堂＋基地”实训模式，持之以恒推进教育培训内容和方式深度融合，打好党员教育培训“持久战”，才能形成更加行之有效、务实管用的教育机制，为广大党员干部提供长效学习的平台，更让党员教育持久“飘香”。

　　十年树木，百年树人。党员教育是一个细水长流的过程，必须下功夫抓在经常、严在日常，才能不断提高9700余万名党员的整体素质，让每一个党员“细胞”都“动”起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献源源不断的磅礴力量。