找好主题教育的“学习搭子”

　　最近，“搭子”一词走红网络，成为新一批的网络热词，网络上还给出了“搭子”的相关定义，指的是人与人规律性地结伴进行活动的一种关系，比如“进淄赶烤”时的“饭搭子”、结伴旅游的“旅游搭子”、一起聊天的“话搭子”……“万物皆可搭”的搭子式社交悄然盛行。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之时，一定要找好主题教育的“学习搭子”，切实做到真学真懂真信真用。

　　与同事做“学习搭子”，营造氛围、互相监督地学。“党员领导干部要把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，抓好个人自学。”实际工作中，有不少党员干部的自学能力与毕业年限成反比，毕业时间越长，自学能力越差，突出表现为“三分钟热度”，往往“心动”久矣，行动迟缓。学习主题教育不仅是干部提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领的一种途径，更是一项重要的政治任务，必须坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，做到知其然也知其所以然。主动与同事组成“学习搭子”，营造学习氛围，在比学赶超中深学细悟，在互相监督中将“被动”转化为“主动”，让学习主题教育成为一种风尚。

　　与亲友做“学习搭子”，教学相长、家喻户晓地学。《礼记·学记》提到，“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰教学相长也。”意思是说，教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。作为一名党员干部，不仅要抓好个人自学，更要把宣传摆在突出重要位置，宣传的过程本就是一次再学习的过程，与亲友组成学习“搭子”，从枕边人、身边人抓起，做好就近宣传，通过教学相长提高个人水平，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。同时，通过鼓励亲友积极“送教”，个人深入一线宣传，坚持以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　与群众做“学习搭子”，深入调研、问计于民地学。群众路线是党的生命线和根本工作路线。与群众做“学习搭子”旨在能够与群众面对面，了解群众所需所求、掌握一线难点堵点，通过问计于群众、问计于实践更好地为民服务。目前，全党上下大兴调查研究之风，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。实际上，调查研究就是与群众组成“学习搭子”的典型方式，无论群众还是党员干部，为了共同的目标同舟共济、踔厉前行。

　　“搭子文化”就是“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理，一个人的力量是有限的，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育过程中，既要发挥个人主观能动性，也要与人为伴，众志成城。