做好第二批主题教育的“全身运动”

　　当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开帷幕，广大党员干部要认真总结第一批主题教育开展过程中的经验干货，坚持守正创新，不打折扣、不降标准，做好“眼到、脚到、手到”的“全身运动”，推动第二批主题教育走深走实。

　　“眼”观书卷学思悟，理论武装“下实功”。古诗曰：“腹有诗书气自华”，胸中有理论沉淀，做事才能游刃有余，开展主题教育，目的就是为了让广大党员干部从“学”发力，在“干”落实。广大党员干部要充分认识到理论学习的重要性，杜绝“三天打鱼，两天晒网”的“跟风式”“激情式”学习，一以贯之在学懂弄通上下足功夫，认认真真、反反复复学原文、读原著、悟原理，在党的先进理论中学出自己的体会，找到自己的方法，具体问题具体分析，将理论知识转化为“逢山开路”的“工具”，锻造为解决“困点难点”的“武器”。要学出对党忠诚，不断将思想统一到党中央决策部署上来，正本清源、固本培元，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，驰而不息、一以贯之沿着正确的政治方向砥砺前行。

　　“脚”步向下探实情，一竿到底“找堵点”。调查研究是此次主题教育的重点措施，中央明确，要把调查研究贯穿主题教育始终。开展调查研究要用事实说话，让群众评价，调研工作不仅要“打雷”，更要“下雨”。“见多”方能“识广”，广大党员干部要杜绝“为调研而调研”的错误思想，切勿搞“浅尝辄止”的“云调研”和“形式至上”的“钦差式调研”，让“盆景”“门头”搭建的“信息茧房”束缚住自己“向下的脚步”。要摆正自身站位，不当“看客”，演好“主角”，不唯书、不唯上、只唯实、只唯真，以“躬身笃行”之姿深入一线、深入基层，在田间地头、房前屋后听真话、察真情，获得基层“一手资料”，让群众的“真实诉求”“内心想法”跃然纸上，在调研报告中写准绘实“基层堵点”，让调查研究真实反映民声民意。

　　“手”上有为务实干，为民造福“出真招”。人民群众的幸福感和获得感来自于无数党员干部日日夜夜的奋斗坚守，“民生答卷”最直观的评分项，便是在各项工作的推进和落实中解决了多少民生难题。人民已经“出题”，我们必须“答题”，而且要“答好题”“拿高分”，广大党员干部要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，站位“国之大者”，不搞“形象工程”，不搭“展板架子”，在调查研究成果转化和巡视问题整改落实中“出真招”，用心解决好群众“天天见”的“身边小事”和“日日思”的“关切大事”，全心全力谋民生之利、解民生之忧。要将“当下改”与“长久立”结合起来，形成长效机制，使“主题教育之风”常吹不懈，让“项目”变“制度”，让“短期”变“常态”，不能“风停雨停，一切照旧”，切实推动便民利民成效“管长远”。