调查研究要做到“凹凸”有“质”

调查研究是做好各项工作的基本功，是了解群众的需求、指导党的工作决策、推动党内干部提升和党的事业发展的重要手段。党员干部在调查研究时要做到“凹凸”有“质”，亲临“凹洼”踩的实，敢讲“凸出”摆事实，推进“质保”抓落实，切实解决广大百姓关心关切的利益问题，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

亲临第一现场，置身“凹洼”，直达问题核心。“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也”。调查研究的目的是为了发现、分析、解决问题，绝不是“买光景”“游山水”做表面文章。党员干部开展调查研究要置身“凹洼”，亲临堵点“趟浑水”、深入群众“知冷暖”，多到矛盾问题集中的地方和部门去，深入基层、走进群众，体察实情。要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，不摆官架子“指点江山”、不当三季人“一叶障目”，虚心听取当地政府、党员、群众反映的现实和难点，多方面求证、多角度勘察，采取用问卷调查、面谈访问、观察比较等科学方法，获取有效数据和信息，系统地了解问题的“前世今生”“来龙去脉”。真正做到，找好调研方向、踏实调研点位、摆正调研态度，全面了解、直达症结核心。

敢于暴露问题，聚焦“凸出”，力求实事求是。“不贵于无过，而贵于能改过”，全党大兴调查研究之风，目的是立足新时代，解决新矛盾，要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，通过自我革命不断提升党的事业发展。要做到好的、差的都要看，表扬、批评都要听，真正把情况摸实摸透，发现的良策、良法要积极巩固推广，“凸出”的问题更要敢于查摆和剖析。不能因为顾及谁的面子而“抓小放大”，更不能因为担心问责而“选择性失明”，要以问题为导向开展调查研究。备好“预习课”，在开展调研前通过网上搜索、档案查阅等方式对调研地的建设发展、风土人情有初步的了解和掌握，并以此为基础规划“预定线路”，借鉴国内外调查研究的重点难点列出调研项目，要“摸清情况，找到症结，做到心中有数，不能拍脑袋决策”。真正做到实事求是、有的放矢，更好地为问题解决指明方向。

统筹分析整改，终生“质保”，狠抓对策落实。“其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散”，调查研究暴露出的问题，往往都带有隐蔽性、复杂性和地域性等特点，处于一种不被外界广泛注意的“未然”状态。想要“对症下药”“终身质保”，就需对问题进行客观理性的分析，不断推进对策有效的落实。要针对调查研究阶段收集到的内容，进行全面梳理和分类，分清问题主次，明确其性质、原因和影响程度，确保资源和精力集中在解决核心堵点上。要明确责任主体、分工和实施时间表，建立实施标准并进行定期汇报和评估机制。不能“雷声大雨点小”缺乏整改魄力和实际行动，不能“胡子眉毛一把抓”缺少系统思维和科学规划。要有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，抓铁有痕、踏石留印抓落实，真正做到科学合理、保质保量，让人民群众切实感受到调查研究带来的成果与实惠。