先锋文汇
习近平总书记在广西考察时强调，第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。
“始之者诚，则行之者坚；言之者信，则为之者勇”，主题教育要“善始善终”，“落脚点”应在建立健全长效机制，广大基层干部要坚持“问题导向”，以“行百里者半九十”的心态守稳“理论学习”“调查研究”“检视整改”三道关，在建立健全长效机制的道路中下“苦”功、较“实”劲、见“真”章。
补足“元气”，漫游书海“补足短板”，下“苦”功让理论学习“成果转化”。“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚是党员干部最根本的政治品质，理论学习是铸魂之基，习近平总书记指出，思想上的滑坡是最严重的病变。思想上松一寸，行动上就会散一尺。理论学习是否入心见行、党员干部是否知行合一、干部队伍是否思想纯正是检验理论学习成效的标准之一，这就要求基层干部理论和业务学习不能随主题教育一起“收官”，要继续以“读原著、学原文、悟原理”来提神醒脑、指导实践、推动工作，持之以恒凿理论学习之深井，继续通过跟着上级学、对着书本学、联系实际学、深入思考学、俯下身子专研学、培训教育学等方式，坚持对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深钻细研，通过对党的二十大报告、党章、《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》等学习材料反复深度地研究，助力自己的理论素养“百尺竿头更进一步”，成为“政策通”“活字典”。
抽去“懒筋”，脚踏实地“获取实情”，较“实”劲让调查研究“成果落地”。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。主题教育进入后期阶段，与群众联系更为紧密，面对的问题也更为突出，越是到了后期越不能忽视基层的治理，就越要做到调查研究不收劲。习近平总书记指出，开展这次主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。第二批主题教育“收官”只是对这次集中教育的小结，而践行初心使命只有进行时，没有完成时。广大党员干部要在调查研究上一以贯之，继续发扬“解剖麻雀”的精神，以“善始善终、臻于至善”的态度继续以听群众呼声作为问题导向，永葆深入人民、查摆人民群众最关心、最直接、最根本的利益问题之姿，坚持以“问题为导向”，准确找准民生关切的难点痛点堵点，把总结出的问题加以研讨分析，在由表及里、由深入浅中去粗取精，去伪存真，继续将工作实践、岗位需求、自身问题摆入进去，以“咬定青山不放松”的态度紧盯难题，根据调研报告做到有的放矢、量体裁衣，继续抓实抓细“问题清单”，做好“收尾工作”，彻底解决问题。
剔除“软骨”，靶向诊疗“根治顽疾”，见“真”章让检视整改“成果显效”。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。检视问题要防止大而化小、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，将“改”字贯彻主题教育始终。习近平总书记强调，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。“收官”不是“踩刹车”，而是要更深一层地夯实思想信念、强化作风建设、提升服务意识。这段时间，经过“自身查”“群众提”“上级点”，一些问题已经得到整改，但要想彻底根治顽疾，广大基层干部还要继续深入基层、深入一线，更深一步地想问题、提对策、抓整改，继续做到举一反三、见微知著，防止按下葫芦浮起瓢，确保整改真正落实到位。要以“一日三省”的态度不断反思，做到立查立改、即查即改、边查边改，要针对整改措施建章立制、分类施策、精准发力，把力量投注到落实上，落在事关老百姓获得感安全感幸福感的实事上，做到件件有着落、事事有回音，把短板补齐、把漏洞堵死、把隐患根除，助力主题教育完美“收官”。
赞