擦亮“三组镜头”拍出党纪学习教育“三视图”

当前，党纪学习教育已进入“后半程”，但临近“尾声”不代表“收场”，总结也不等于“终结”。“欲知方圆，则必规矩。”广大党员干部要正确认识和深刻领悟开展党纪学习教育的重大意义，精心擦亮“知识镜头”“剖析镜头”“执行镜头”，真正拍出党纪学习教育的“三视图”。

擦亮党纪“知识镜头”，拍出“入脑入心”的学习“俯视图”。学之愈勤，知之愈明，则行之愈笃。开展党纪学习教育，“学”是前提、是基础。聚焦“学什么”，精准设定学习目标，系统规划学习路径，把握核心要点、搭建思维体系、形成行动指南。聚焦“怎么学”，通过原原本本学和对照检查，使党员干部对党的纪律规矩有清晰的认识，明白哪些可为、哪些不可为，让党的纪律真正融入血脉之中。聚焦“学深入”，深入剖析《中国共产党纪律处分条例》修订的缘由、内容及深意，让党员干部明白为何学、学什么、如何学，既知其然，更知其所以然，深学细研、学懂弄通，在“潜移默化”中筑牢理想信念的根基，提升党性觉悟，培塑起对党纪的自觉遵守与敬畏之心。

擦亮自律“剖析镜头”，拍出“自省自纠”的查摆“主视图”。习近平总书记强调，“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。”廉洁公正是我们党员坚守的原则和底线，党员干部要运用“微距特写”的手法，对自身的思想、行为进行深入的自我剖析和查摆，确保违纪苗头能够及时被发现和纠正。要以严肃认真的态度，对照党纪要求，对自己的言行举止进行逐项检查，特别是要聚焦关键领域和薄弱环节，深入查找自身存在的问题和不足。要敢于正视问题、敢于揭露问题，以清醒的认识和鲜明的态度，自爆“软肋”，把自身的违纪苗头全部“入镜”。同时，还要注重问题的根源分析和整改措施的制定，以“刮骨疗毒”的勇气和“解剖麻雀”的细致，真正把问题的根源挖出来、症结找准确，真正提高查摆“分辨率”，让违纪苗头无处遁形，确保自身的思想和行为始终在党纪的轨道上运行。

擦亮制度“执行镜头”，拍出“立行立改”的行动“侧视图”。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”当我们心中秉持规矩，就如同筑起一道坚固的“安全屏障”，确保我们行走在正途之上。习近平总书记指出，各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上、挂在墙上、写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。党员干部要紧盯“屏幕”，将制度的每一项要求都清晰地投影在自己的心中，视为行动的指南和标尺，时刻保持对制度的敬畏之心，确保每一项规定都能得到严格执行。要将制度落实到每一个细节、每一项决策、每一次行动中，不仅要做到“有令必行”，更要做到“行必果”，确保工作的公正、公平和高效，让人民群众真切感受到制度的力量和温暖。