给“学习”找个“好归宿”

　　学习的落脚点是实践，是通过实践提高群众生活水平。学归学、说归说、做归做，是一种很不好的学风、作风，但是这种现象在一些党员干部那里仍然存在，不能不让人感到忧虑。

　　党员干部肩负着为人民服务的重任，如果能力不足，就难以胜任这一重任。非学无以广才，党员干部的学习全在于运用，学而不用就是白学，就是浪费。每一个有责任感的党员干部都应该自觉思考这样一个问题，我的能力和我的岗位是否匹配、我的作为和我的身份是否匹配。如果不匹配，那就不是一个合格的共产党员。

　　不能转化为行动的“学习”，或者是“形式主义”的“学习”，或者是“官僚主义”的“学习”，总之不是脚踏实地的“学习”，这样的“学习”徒有“学习”之名，而无“学习”之实，是“无家可归”的“学习”，这样的“学习”不要也罢。

　　学是基础，做是关键，不做，精神力量就无法转化为物质力量，就不足以守住初心、达成使命。打通“学习”与“实践”任督二脉，要从学什么、怎么学两个方面入手。

　　一方面要明确学什么。凡是有益于工作，都要学。兴趣、专业与工作相结合，当然是好事。但大多数情况下，兴趣、专业和工作是不一致的。党员干部首要的学习内容，是围绕工作展开学习，而不是围绕兴趣展开工作。其实，对于工作内容，只要学深了、学透了、学出水平了，自然也就有了兴趣。为了工作，拿出自己的时间，学习一点自己暂时还不太感兴趣的内容，这也是一种奉献精神，而且是人人都可以拥有的奉献精神。

　　不同岗位有不同的工作内容，学习自然应该有所侧重。但是政治理论的学习，是共通的，是每个地区、每个单位、每个岗位、每个党员都应该学习的。政治理论，也许不像业务知识那样针对性强、见效快，但是政治理论是更深层、更基本、更持久的精神力量，是在关键时刻发挥方向引领作用的。只学业务，不学理论，是党性不强、目光短浅的表现。

　　另一方面要明确怎么学。不唯书、不唯上、只唯实。善于学习，就是善于进步。想进步，就要善于学习。不唯书、不唯上、只唯实，是陈云同志提出的读书方法，值得每个党员干部记在心里，并积极运用。古人讲，尽信书，则不如无书。党员干部是奔跑者、是追梦人，唯独不是“两脚书橱”。书上写的，凡是有利于工作、有利于人民的，就是正确的，我们都要自觉、尽快、全面掌握，否则就应该被改正。我们应该坚持理论与实践相结合的好传统、好习惯，做到知信行合一、学思用贯通，摒弃“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误想法，带着实践中的问题去学习，带着书本中的经验去实践，在反复比较、反复实践中，提高实践水平，提高理论水平。

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学习和实践更配。给“学习”找个“好归宿”，而不是让“学习”流浪在“实践”之外，我们才能依靠学习走向未来，我们的初心才能在理论的滋养中更加丰腴，才能在实践的淬炼中保持活力！