是时三伏天,天气热如汤。各大中小学早已处于休假状态,教学工作暂告一段落。有的教师借此机会出去旅游散心,不想出去的就宅在家里享受空调的凉爽。据了解,不少教师在享受舒适的暑假之后,在新学期开学之前会有一个短暂的“开学恐慌症”。为什么会这样?我想主要是在经历一段时间“无所事事”的安逸之后,产生了对即将到来的工作的不安。解决这个问题,就需要我们的教师在享受假期的闲暇之余也要适当的“充电”。教师可以享受暑假,但主题教育没有“暑假”。“不忘初心,牢记使命”主题教育不能跟随“暑假”而“断片儿”。
主题教育贵在坚持。毛泽东同志曾经说过,“贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒”。党员干部参与主题教育不能像贪玩的学生一样,三天打鱼两天晒网。殊不知,党员同志思想境界的提升不是一天两天就能拔高到一个高度的,正所谓“冰冻三尺非一日之寒”,“水滴石穿”也是靠经年累月的打磨。坚守初心要善始善终、善作善成,主题教育也当持续推进。习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调,要把学习贯穿始终,注重日积月累。在这种持之以恒的坚持之下,我们的理论水平、政治素养、思想觉悟才能有质的升华。
主题教育贵在践悟。所谓“践悟”,就是强调把主题教育和实践相结合,用主题教育的成果指导实践,在实践中回望初心,坚定信念,进而强化责任担当。通过主题教育,淬炼精神,增强责任意识,提高自我“充电”自觉性,这样可以在一定程度上减轻教师的“开学恐慌症”。践悟是需要靠自觉的体验感悟的,而不是靠别人把一些道理强制性灌输给你。从这个方面来讲,放暑假了,教师们还是要多多学习习近平新时代中国特色社会主义思想,多多感悟教育的“初心”。当我们真正体会到初心所在,才不至于发出“又要开学了”的感慨。
初心易得,始终难守。放暑假了,我们的教育工作者不能因为放假而让思想也彻底“放假”。只有不断地坚持学习,提升自我,才能让我们的初心坚如磐石。为此,我们一定要以坚强的毅力打好主题教育的“持久战”。