问题是最好的“老师”

　　“问题意识”是每一个人应当具备的基本素质，它反映着一个人的精神状态和思想境界，体现着一个人的能力和水平。然而，现实生活中，有些人“问题意识”匮乏，遇到问题绕道走，解决问题更是避重就轻，能推则推，能拖则拖……有问题其实不可怕，怕的是没有“问题意识”，发现不了问题、不敢直面问题，或者遇到问题束手无策。问题其实是最好的“老师”，只有在问题这个“老师”的教育批评中才能改正错误、修正缺点从而更好地学习成长。

　　懂得发现问题。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。学习最难得是有疑问，有疑问才会有进步，这里的疑问其实正是对问题的发现，也正是问题激发我们去学习，去实践，去进步。提出问题有时候比解决问题更重要，发现问题才是解决问题的前提，因此要有问题意识。如何懂得发现问题、提出问题，就是要在不断变化的实践中发现新问题，提出新问题，要勤于理论学习，不断学习新知识新情况，进行由此及彼、由表及里、由浅入深的逻辑思考，增强问题的鉴别力和敏锐性。要到实践中去调查研究，及时发现问题，把问题作为前进的路径和方法，作为推动事业发展的动力，瞄着问题去，迎着问题走，尤其是能够在“不疑处有疑”，有疑有惑，方能进步。

　　善于解决问题。发现问题就要解决问题，解决问题是发展进步的基本要求。解决问题首先要分析问题，抓住热点、难点、重点来分析和研究问题，善于从立足全局的角度思考分析，要抓根本，把事关大局、影响全局的问题分析透彻、研究透彻，为科学决策提供依据，决不纸上谈兵。通过发现问题、分析问题，才能及时找到产生的各种新问题，凝聚力量，解疑释惑。解决问题就要抓住问题的主要矛盾，对症下药，坚持治标和治本协同推进。有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着重解决什么问题，突出问题上出实招硬招，要突出问题导向，对着痛点难点去，聚焦找准症结、开好药方、提实措施，一个问题一个问题跟进解决，一个方案一个方案有序推出，一个结点一个结点扎实推进。

　　时刻检视问题。矛盾是推动社会发展的根本动力，事物是处在一个不断发展变化过程中的，随着事物的发展所产生的问题也是时刻变化产生，问题是时刻存在的，发现问题、解决问题不是一时之功，不能一劳永逸，要因时而变，根据形势的变化、自身的成长，针对会出现各种新的问题，做到时刻检视问题。时刻检视问题，说起来容易做起难，坚持每天的更是寥寥无几。一个问题背后，往往存在过去多种情况的累积、现实多重方面的交叠、未来多样路径的考量，需要深刻洞察事物运动变化，敏锐捕捉矛盾双方动态平衡，与时俱进，练就时刻检视问题的能力，根据不同情况具体问题具体分析，找出问题的关键所在，如此方能避免问题的再次发生，甚至做到未雨绸缪，将问题消灭在萌芽之中。