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理论学习 “剧场效应”要不得

四川省成都市金堂县官仓镇人民政府 李霞连

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  剧场效应是指:“在座无虚席的电影院里,原本大家看电影看得好好的,突然前排的人觉得看不清站了起来,于是后面一排接着一排的观众为了看见荧幕也不得不站起来,最后所有人都只能站着看电影的怪诞现象。当前,在一些机关单位、党员干部中也出现了这样的“剧场效应”,他们在理论学习中,过度追求形式、花样,盲目从众,只顾在朋友圈晒积分、晒排行榜,却并没有把学习的重心放应用理论指导实践中。

  探究造成理论学习的“剧场效应”原因,主要有三大点:一是缺乏全局观察力。理论学习的最终目的是指导实践,但是部分党员干部仅仅把理论学习当作“纸上谈兵”,学习成果停在笔记本上,抄抄原著段落语句,不走心、懒得“下深水”,将理论与实践分割开来,缺乏全局整体学习观。二是缺乏自我约束定力。部分党员干部在开展理论学习时随波逐流,过度依赖形式主义的“花架子”,把理论学习当作是“面上功夫”,“做形势”“走过场”,朋友圈晒积分、晒排行榜是常态,缺少“安专迷”的定力和耐心。三是缺少系统学习创新力。理论学习,要学而时习之才能有“味”有“为”,有的党员干部只把学习当作是常规动作、不愿意探索适合自身特色的学习方法,仅靠开会培训的方式进行集中学习,因而觉得内容枯燥乏味,提不起兴趣。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。党员干部要打破形式主义的“剧场效应”,树立正确学习观念, 认认真真学习党章、党纪、党规和党的路线、方针、政策、各项法律法规,不断强化理论武装。一是要突出理论学习“党”味。理论学习一定不能“假大空”,随意化、平淡化,要学深悟透、融会贯通、真信笃行,各部门要积极组织党员干部读原著、学原文、悟原理,确保原汁原味的学、一字一句地学,这样才能增强贯彻落实的自觉性坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二是要突出创新理论学习“鲜”味。党员干部善于在学习工作生活中挖掘素材,通过业务知识、技能培训、主题宣讲等方式,让理论学习有内涵、有深度。在完成“线上+线下”的“规定动作”基础上,用心搭配好“学习菜单”,深入结合本单位不同阶段的工作重点,找到契合点,保证理论学习“鲜味”十足。三是要突出理论学习“趣”味。要积极探索创新理论学习的内容和形式,充分依托“学习强国”“党建E家”等平台拓展“小、灵、快”的学习方式,让理论学习“在口袋里发挥作用”, 同时以特殊节日纪念日为契机,组织党员干部到爱国主义教育基地、革命老区等实地参访体验,让理论学习“冒热气”。
发布人:官仓最美的仔 发布时间:2019-9-2 17:20 收藏 阅读人次:4330

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