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让主题教育的大门“越打越开”

江西省上饶市余干县洪家嘴乡统计站 段官敬

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  毛泽东同志说过,“我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花”。诚如斯言,扎根群众中,脚下有力量。共产党人这颗“种子”必然要依靠群众土壤、拥抱百姓力量,才能冲破岩层、茁壮成长。若躺在温室里面、关起门来,自我欣赏、自演自导,势必难以解决问题、推动发展、干成事业。

  毋庸置疑,党员干部一切行动和举止皆离不开历史的创造者——人民群众,脱离了群众犹如无源之水、无本之木。于主题教育而言,“知政失者在草野,知宇漏者在檐下”,群众是主题教育最直接、最广泛的受益者,也是对主题教育成效最具资格进行审判和检查的。须知,开展主题教育是为确保党员干部提升思想境界、精神境界、党性境界、作风境界,从而更好为群众创造更多、更直接、更实在的幸福感和获得感。换而言之,主题教育为了群众,也应依靠群众。

  日前,“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开,王沪宁同志明确提出,“注重开门搞教育,注重反对形式主义、官僚主义,让群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效”。可以说,主题教育的大门是关是开,与其成效是多是少紧密攸关。要知道,坐在办公室、围着会场转、开着车子跑,主题教育停留在汇报上、材料上、数据上,形式主义滋生肆虐、官僚主义横行无阻,想来如此开展主题教育定难出成果、出成绩。

  相反,若主动邀请群众加入主题教育,如学习教育时,多以群众为师、敢当“小学生”,在提高思想理论水平的同时,向群众学经验、学方法、学实践,能力、素养、本领一日千里;调查研究中,与群众面对面来一次对流交换,聆听群众心声、细看基层前线,下情、民情、实情一目了然;检视问题时,秉持“向我开炮”、开门纳谏,把自己摆在群众“口水”里不怕被淹,问题、病症、缺点一览无遗;整改落实时,时刻对焦群众意愿、诉求和期待,哪里没到位、啥事没搞好、哪儿还不够一清二楚。

  主题教育的大门“越打越开”,让群众发言、出声、监督,既是抓好主题教育的重要力量,也是党员干部尤其是领导干部执政能力和为民理念的体现。不难猜想,少数地方开展主题教育默默无声、死气沉沉,按部就班、闭门造车,无不是害怕群众“捣乱”、畏惧群众“找麻烦”的“官本位”思想严重,由而忽视主题教育的实效性、实践性和实干性,一心一意搞成了“空对空”的假把式和花架子。

  群众之中蕴藏无穷智慧。事实上,敢于打开门、走出去开展主题教育,把学习成绩单给群众判卷,以民为中心进行调查研究,让群众帮自己问诊把脉,依靠群众推动整改,获取群众智慧、凝聚磅礴力量,才能取得更好成效、达到更高水准。
发布人:曹句文 发布时间:2019-9-8 15:58 收藏 阅读人次:3740

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